Aiutare o verbi ausiliari come possono , si , si può e vengono utilizzati per alterare il significato del verbo principale per mostrare la voce passiva , modalità , attenzione e tempo . Insegnare aiutare verbi ad una classe richiede la ripetizione e la pratica . Un modo per insegnare a questi verbi è con una parete verbo parola porzione interattivo . Pareti Word funzionano, perché sono schermi interattivi , in corso progettato per l’insegnamento pratico ed efficiente . Uno dei maggiori vantaggi di un muro di parola è che lavorano per learners.Things visivi , uditivi e tattili che vi serve cancellare bordo

secco o lavagna

carta da costruzione di colore chiaro

Black marker

Dry – pennarelli o gesso

Tape

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Preparazione

1

Tagliare la carta di costruzione in 23 5 “x 3 ” strisce .

2

Scrivi un aiuto verbo su ogni striscia di carta con un pennarello nero . Le 23 aiutando verbi sono mattino , è , sono , era , erano , essendo , stato , essere , ha , ha, ha , fare, fa , ha fatto , deve, dovrebbe , volontà , sarebbe, può, potrebbe , deve, può e potrebbe .

3

Stampare su 23 frasi , una per ciascuno dei 23 verbi aiutare . Alcune frasi di esempio può essere trovato alla USciences .

Lezione

4

Spiegare cosa aiutare i verbi significano e quale sia il loro compito è . Lasciare la classe di porre domande per chiarire eventuali malintesi .

5

Dare un paio di frasi di esempio che utilizzano aiutare i verbi .

6

Utilizzare le 23 strisce di aiutare i verbi come flashcard , e mostra la classe di ognuno .

7

Dare ad ogni studente una delle 23 aiutando verbi . Se ci sono più di 23 studenti in classe , potrebbe essere necessario ripetere alcuni dei verbi aiutare . A seconda vincoli di tempo , potrebbe non esserci abbastanza tempo per ogni studente per ottenere una svolta .

8

Scrivi una frase alla lavagna , e lasciare uno spazio vuoto per il verbo aiutare . Avere lo studente con la porzione verbo corretto venire a bordo e utilizzare un pezzo di nastro adesivo per attaccare il verbo aiutare a posto .