? Un collegio di apprendimento centrato concentra sul ” learning prima ” per gli studenti nel corso della loro esperienza universitaria , secondo la Lega per l’Innovazione , un’organizzazione internazionale incentrato sulla community college . Anche se diamo per scontato che tutti i collegi luogo di apprendimento prima , questo concetto può creare un cambiamento fondamentale all’interno di un’istituzione . Con un approccio di apprendimento centrato , docenti diventano facilitatori che si impegnano gli studenti nell’apprendimento . L’espansione della tecnologia , docenti e sviluppo del personale , e la valutazione dei risultati di apprendimento anche caratterizzano questo approccio. Storia

A livello di college , l’iniziativa di apprendimento centrato iniziata nel 1990 . Come destinatario di un importante contributo nel 2000 , la Lega per l’innovazione attuato il Progetto College di apprendimento . Ha scelto 12 scuole comunitarie per le loro pratiche esemplari e sostenuto il loro sviluppo per cinque anni . Con l’ esempio e attraverso la formazione , questi collegi concentrati sulla stimolando la crescita di altri collegi di apprendimento centrato negli Stati Uniti e in Canada .

Maiusc per l’apprendimento

passato , la maggior parte delle scuole si sono concentrati sul paradigma didattico , secondo l’ American Association of Community Colleges . La maggior parte di noi ricordano le aule tradizionali in cui docenti principalmente tenuto una conferenza a diffondere informazioni . Piuttosto che concentrarsi su quanto bene un istruttore offre la conoscenza , il nuovo paradigma dell’apprendimento incoraggia gli istruttori per diventare facilitatori , la progettazione di ambienti ricchi di apprendimento in cui gli studenti diventano studenti attivi . Progetti di discussione , coinvolgimento della comunità e di collaborazione incoraggiano l’impegno dello studente .

Espansione della tecnologia

uso Collegi tecnologia per coinvolgere l’apprendimento degli studenti . Ad esempio , gli studenti possono partecipare a progetti di gruppo , collaborando in linea a gruppi di discussione che creano comunità di apprendimento . I docenti assistere i loro studenti nell’apprendimento fornendo valutazione online . Facoltà in grado di creare nuove possibilità di apprendimento per gli studenti – . Classi online e ibridi che richiedono sia on-line e la partecipazione in classe

Campus Cultura

Una volta un college abbraccia ” la filosofia di apprendimento centrato ” , ogni area del collegio può collaborare nel processo. Consulenti aiutano gli studenti imparano a diventare autosufficienti nella registrazione per le classi e pianificare obiettivi di vita . Il collegio incoraggia esperienze di servizio -learning , consentendo agli studenti di fare collegamenti tra apprendimento in aula e il loro ambiente . Personale delle risorse umane si concentrano sul reclutamento di personale e docenti che condividono gli obiettivi di apprendimento centrato .

Assessment

Con l’apprendimento come l’obiettivo finale , la valutazione dei risultati di apprendimento diventa una priorità assoluta , secondo la Lega per l’Innovazione . Facoltà creare stimolanti giochi e altre valutazioni non classificate che forniscono preziose risposte prima del test formale. Quando i docenti utilizzano gli strumenti di valutazione , si possono confrontare i risultati dei test formali e analizzare le pratiche che funzionano . Esperimento di molte istituzioni di apprendimento centrato con metodi alternativi di valutazione , come portafogli di scrittura o di progetti degli studenti .