lezioni Kindergarten sono spesso parte di una unità tematica , e un tema popolare è la fattoria . Studiare la fattoria e gli animali che vivono in una fattoria introduce kindergartners a diversi concetti scientifici . Attività hands-on Aggiunta di aiutare i bambini a divertirsi imparando a conoscere le caratteristiche dei diversi animali e perché sono importanti per le persone . Ordinamenti Animal

Gli insegnanti possono conoscere agli studenti i tipi di animali trovati in una fattoria avendo studenti li categorizzano . Mostra agli studenti diverse immagini di animali, compresi quelli normalmente presenti in una fattoria , come mucche , galline, maiali e capre . Includere anche le immagini di animali che non si trovano in una fattoria , come tigri , scimmie ed elefanti . Discutere le caratteristiche di ogni animale . Ad esempio , come può aiutare le persone o se è addomesticato . Chiedi ai bambini di ordinare le immagini in due categorie in base a dove avrebbero potuto trovare gli animali – Farm and Zoo. Le immagini possono anche essere utilizzati per ordinare gli animali della fattoria in categorie aggiuntive , come ad esempio gli animali con o senza piume, o animali con due o quattro gambe .

Animali e ai loro bambini

kindergartners possono conoscere i nomi di animale bambini giocando un gioco di corrispondenza attiva . Preparare le schede con i nomi degli animali della fattoria e un altro set di carte con i nomi degli animali del bambino , come vitello , puledro , agnello o maialino . Distribuite una carta per ogni studente e li aiutano a leggere il nome animale elencati . Invita loro di muoversi per la stanza per trovare i genitori di corrispondenza o animale bambino . Una volta che hanno trovato l’un l’altro , possono rendere il suono che il loro animale fa per segnalare che hanno fatto una partita .

Hatch Chicks

Un modo per dare agli studenti una esperienza hands-on con la vita agricola è a covare pulcini in classe . Contattare un locale 4-H Club di vedere su come ottenere alcune uova e prendendo a prestito un incubatore . Impostare la temperatura nell’incubatrice a 99,5 gradi e assicurarsi che l’umidità è al 50 per cento con un igrometro . Avrete bisogno di girare le uova tre volte al giorno , compresi i fine settimana . Mark ogni uovo con una X su un lato e una O , dall’altra in modo che si può tenere traccia di quali uova sono state trasformate . Lasciare 21 giorni per le uova schiudono . Per gli ultimi tre giorni di incubazione , aumentare l’umidità al 70 per cento e smettere di girare le uova . Gli studenti dovrebbero trovare affascinante guardare i pulcini schiudono dalle loro uova .

Alimenti derivati ​​da animali

Spiega agli studenti che la maggior parte del cibo che mangiamo proviene da allevamenti , e diversi prodotti alimentari provengono da animali . Mucche ci forniscono latte e molti altri prodotti lattiero-caseari , compreso il burro . Bambini dell’asilo possono fare il burro in classe . Mettere una mezza pinta di panna da montare pesante in un contenitore con un coperchio e aggiungere un po ‘di sale . Chiedi agli studenti di scuotere il contenitore fino a quando non si trasforma in burro , e poi servire il burro cracker . Mentre mangiano , discutere di ciò che altri alimenti provengono da animali in una fattoria .