insegnare ai vostri studenti o bambini circa il processo elettorale presidenziale è un buon modo per cominciare a promuovere l’impegno civico in tenera età . Utilizzare fogli di lavoro per introdurre i bambini al concetto di ammissibilità , le elezioni primarie , il Collegio Elettorale e votanti. Creare schede di attività che riguardano ognuno di questi temi o solo uno o due . Presidential Ammissibilità
insegnare ai bambini le diverse esigenze di correre per la presidenza degli Stati Uniti . Creare un foglio che insegna ai bambini che si deve essere 35 anni , un cittadino naturale nato e residente negli Stati Uniti per 14 anni . Progettare un’attività foglio di lavoro che richiede agli studenti di segnare vero o falso accanto ai potenziali requisiti di ammissibilità. È inoltre possibile creare scenari come ” John si trasferì negli Stati Uniti all’età di 21 anni . Egli è ora 35 e vorrebbe candidarsi alle elezioni presidenziali ” e chiedere agli studenti di determinare o meno che la persona è idoneo a correre o meno.
Caucaso e elezioni primarie
Perché molte persone vorrebbero correre per l’ufficio , è necessario che i maggiori partiti a scegliere chi rappresenterà il loro partito sulla piattaforma nazionale. In generale , il caucus democratico e repubblicano sostenere i candidati che ritengono meglio rappresentare i loro interessi di parte . Questa è seguita da una elezione primaria , in cui gli elettori di ciascuna delle parti di determinare chi vogliono correre contro l’opponente tardi . Invita gli studenti fare un elenco delle qualità di una persona che cerca di correre per la presidenza dovrebbe possedere . Se essi sono avanzati nella loro comprensione politica , possono anche elencare le qualità di un candidato democratico e repubblicano dovrebbe possedere al fine di assicurare più voti l’altra parte nelle elezioni nazionali .
Convention Nazionale
la Convenzione nazionale è quando ogni partito politico ospita una convention di nominare formalmente un candidato a correre per la presidenza degli Stati Uniti . E ‘anche quando i candidati presidenziali annunciano il loro compagno di corsa alla vicepresidenza . Gli studenti dovrebbero essere in grado di elencare i requisiti per servire come vice presidente . Inoltre, gli studenti dovrebbero imparare ad identificare doveri costituzionali del vice presidente quali assumendo il ruolo di presidente qualora il presidente non è più in grado di servire o presiedere il Senato . Utilizzare il foglio di lavoro come un’opportunità per gli studenti di identificare i dazi vice- presidenziali utilizzando vere o false dichiarazioni .
Voto
studenti possono possono imparare a identificare i requisiti di voto alle presidenziali elezione . Creare vere o false affermazioni come ” Si può votare se sei un immigrato , ma hanno lo status legale negli Stati Uniti ” per aiutare gli studenti a imparare a complessità del processo di voto . Si può anche fare un elenco di luoghi cittadini possono o non possono votare e avere i vostri bambini cerchio posizioni di voto ammissibili. Infine creare scenari che dimostrano i requisiti di età per votare , richiedendo agli studenti di riempire il vuoto . Ad esempio, si può scrivere ” John è 17 e può registrarsi per votare , se [Bianco] “. Assicurarsi che i vostri studenti a comprendere i diritti di voto e le leggi che governano il processo elettorale entro la fine dell’attività .