discenti Cinestetico costituiscono uno dei tanti gruppi di diversi studenti che a volte trovano l’apprendimento in una classe difficile . Anche se spesso pensato come si dimenava , bambini iperattivi di età elementare o di scuola media , gli studenti cinestetica si possono trovare in tutti i tipi di situazioni di apprendimento . Essi possono richiedere adattamenti , o elementi non tradizionali in aula , al fine di avere successo . Anche le università riconoscono la necessità di aiutare i discenti cinestetico . Posti a sedere preferenziale , Stare in piedi

studenti Cinestetico necessita di permessi e camera a rimbalzo , toccare , spostare e muovere senza disturbare gli altri . I movimenti di uno studente cinestetico lo aiutano a concentrarsi e imparare di più successo . Fornire discenti cinestetico con lo spazio per muoversi senza disturbare gli altri . Spiega che si leva in piedi in fondo alla stanza durante le lezioni è accettabile . Offerta tessuti morbidi come cuscini piccoli per loro di toccare senza disturbare gli altri .

Disegno e Doodling

Consenti discenti cinestetico di disegnare e scarabocchiare mentre si ascoltano istruzioni. Piuttosto che li distraggono , questo spesso sufficiente come movimento abbastanza per aiutarli a concentrarsi e imparare . Inoltre , gli studenti cinestetica volte elaborare le informazioni come la classe osserva meglio disegnando immagini che per scrivere le parole . Discenti cinestetico possono avere bisogno di disegnare modelli , scrivere in diversi colori se prendere note di testo e utilizzare evidenziatori per aiutarli a concentrarsi . Lavagne e lavagne possono anche aiutare gli studenti cinestetica concentrarsi .

Offerta scelte attive

adattamenti attivi per gli studenti cinestetica includono giochi , piuttosto che la compilazione di fogli di lavoro . Laboratori di scienza piuttosto che la lettura di un capitolo o l’ascolto di un aiuto lezione gli studenti cinestetico successo . Se del caso , guidare i discenti cinestetico attraverso la creazione di modelli , recitare una scena o di parlare con gli altri in un gruppo come imparano nuovi concetti , piuttosto che fornire materiali attraverso il testo o lezione .

Valutazioni alternative

Quando si lavora su una valutazione o un progetto , di offrire scelte attive piuttosto che cartacea tradizionale e valutazioni matita per gli studenti cinestetica . Consenti discenti cinestetico per valutare oralmente attraverso risposte semplici , presentazioni , poesie o canzoni . Creare una presentazione computer o manifesto offre discenti cinestetico un’altra scelta attiva per la valutazione . Nel valutare la matematica o la scienza , fornire materiali che permettono discenti cinestetico per mostrare voi che conoscono la materia .