Con tutte le parole d’ordine in materia di istruzione , a volte può diventare confuso quando si cerca di distinguere tra i tanti che esistono . Un esempio è la differenza tra un centro di matematica e di una stazione di matematica . Entrambi hanno i loro propri benefici , ma sono differenti nel loro approccio , quando utilizzato da un insegnante in una classe di matematica . Definizione

Un centro di apprendimento di matematica è un posto in aula dove gli studenti o affinare una capacità che è già stato appreso , o si estendono su quella abilità. Una stazione di matematica è stato progettato per aiutare gli studenti che potrebbero essere prese con alcuni concetti , e aiuta l’insegnante affrontare questi problemi singolarmente .

Location

Entrambi i centri e le stazioni si trovano tutta l’aula , però , la differenza sta nel coinvolgimento effettivo degli studenti . Centri utilizzano un approccio round- robin , che permette agli studenti di visitare i vari centri individualmente o in gruppo , mentre gli studenti nelle stazioni restano alla stazione , al fine di ricevere aiuto più diretto su un particolare argomento dal loro insegnante .

insegnante Coinvolgimento

In un centro , l’insegnante è più di un osservatore , che assiste gli studenti quando hanno bisogno di aiuto , dal momento che hanno già imparato i concetti . In una stazione , l’insegnante è più direttamente coinvolto e richiede tempo in ogni stazione per assistere gli studenti e rafforzare i concetti .

Tipi di Attività

Centri di matematica possono implementare il uso di manipulatives al fine di rafforzare i concetti , ma un incarico può essere dato . Tuttavia , se si desidera per gli studenti di ruotare , l’assegnazione deve poter essere completato nel tempo consentito . D’altra parte , poiché le stazioni non richiedono agli studenti di spostarsi da una stazione all’altra , l’ assegnazione può essere dato; questo permette all’insegnante di condurre gli studenti attraverso di essa e rispondere a tutte le domande che possono avere .