Mentre passa l’anno accademico dovrebbe significare fare i voti necessari per dimostrare competenza , in alcune situazioni scuole eleggono per promuovere gli studenti che non hanno fatto i segni necessari . Questo passaggio di studenti che non ha fatto il grado necessario per raggiungere passaggio standard è conosciuto come promozione sociale . I sostenitori di promozione sociale sostengono che i bambini che vengono mantenuti sono stati trovati in alcuni studi siano meno probabilità di laurearsi . Alcuni , tuttavia , con fervore in disaccordo con la promozione sociale come la politica ha alcuni gravi inconvenienti . Inadeguata conoscenza dei contenuti

Gli studenti che sono socialmente promossi non hanno dimostrato un’adeguata comprensione del contenuto accademico . Mentre per alcuni questo fallimento per fare il grado può essere dovuto a pigrizia o assenza , per altri è causa di una incapacità di comprendere i concetti presentati . Se uno studente che non ha capito i concetti in un grado viene promosso a un più alto , sarà probabilmente lottare ancora più acutamente in questa classe accademica più impegnativo .

Messaggio sbagliato

Molti sostenitori di promozione sociale sostengono che la pratica invia il messaggio sbagliato . Se uno studente non riesce a guadagnare punti di passaggio , ma si trasmette in ogni caso , si può cominciare a vedere a guadagnare punteggi che passano come una cosa opzionale. Dopo un anno o due o promozione sociale , questo studente può cominciare a sentire che non importa se lo fa il lavoro , come egli sarà solo essere promosso comunque .

Impotenza appresa

Gli studenti che hanno il permesso di fallire , ma poi sono promossi socialmente possono sviluppare imparato impotenza . Impotenza Imparato è la condizione in cui uno studente non si sente che lui è in grado di raggiungere un obiettivo e , di conseguenza , cessi di tentare . Se uno studente vede che i suoi insegnanti sembrano accettare il suo fallimento , si può sentire che stanno accettando , perché in realtà non credo che lui può farlo e , di conseguenza , si può smettere di fare lo sforzo .

edizione evitare

Quando uno studente fallisce un grado accademico , vi è spesso una questione più grande al centro . Se la scuola promuove semplicemente socialmente il bambino senza esplorare quello che gli ha fatto fallire in primo luogo , la questione non può mai essere completamente indirizzata , che porta alla perpetuazione del problema , invece di affrontare la sfida che ha portato al fallimento per cominciare .