Insegnanti , genitori , insegnanti e altri adulti che insegnano matematica per bambini conoscono i vantaggi di fare un soggetto interessante . Accendere una lezione sulla sottrazione in un’avventura – dentro o fuori dalla classe – e gli adulti e piccini saranno entusiasti di apprendimento. Non riescono a fare la lezione interessante e sia gli adulti che i bambini diventano disinteressata e che rende la prospettiva dell’apprendimento sottrazione noiosa . Inizia con flashcard e progressi ad attività più interattive . Istruzioni

1

discutere di possibili idee di lezione con altri educatori . Parlando con altri insegnanti , tutori o genitori può aiutare a pensare di idee che non può avere altrimenti considerati . È possibile organizzare per ottenere i vostri studenti o figli insieme per intrattenere attività di sottrazione pure; ragazzi di tutti i livelli di apprendimento beneficiare di interazione con gli altri bambini .

2

Giocare con il cibo . Distribuire lo stesso numero di biscotti animali o cracker a forma di pesce per ogni bambino . Chiedete ai bambini di ” muoversi” animali da zoo o pesce a un acquario . Dire che un certo numero di animali o di fuga pesci in movimento e chiedere ai bambini a mangiare quel numero . Chiedi ai bambini contano i restanti animali o pesci . Fai notare che essi sottratti quando mangiavano gli altri biscotti o cracker .

3

Leggete o cantate matematica poesia. Alcuni bambini sono più word -oriented rispetto al numero – oriented. Insegnare la matematica nel contesto di una storia in miniatura nella forma di una poesia. Leggere per i bambini o chiedi ai bambini a leggere a turno le poesie ad alta voce .

4

Eseguire un negozio finta . Designare un bambino di essere il negoziante e lasciare che tutti i bambini alla fine prendono una piega . ( Si può anche stare in quanto il negoziante quando necessario . ) Lasciate scivolare fuori i soldi finta e chiedere ai bambini di fissare i prezzi per una manciata di elementi che si hanno a portata di mano , come animali imbalsamati , snack e libri. Chiedi a ogni bambino di fare un acquisto finta e pagare con più soldi rispetto ai costi voce . Chiedere al negoziante e il cliente per sottrarre il costo del prodotto dal denaro totale speso insieme .