obiettivi di performance sono una delle componenti più importanti della progettazione didattica . Gli obiettivi creano una visione di ciò che gli studenti devono dimostrare di essere considerato competente dopo l’istruzione . Obiettivi di performance sono quindi il punto di partenza per la progettazione di una classe. I buoni obiettivi sono studente – oriented, misurabile , osservabile , chiaro , e descrivono i risultati di apprendimento previsti in modo che le attività di classe sono focalizzate sul risultato desiderato . Una volta che gli obiettivi di performance sono scritte , si può andare avanti per creare misurazioni delle prestazioni . Istruzioni

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Identificare i tipi di obiettivi a scrivere : cognitivo , psicomotorio o affettiva . Obiettivi cognitivi si concentrano su come aumentare le conoscenze degli studenti o capacità intellettuali , per esempio , ” che spiega i tipi di glassa torta . ” Obiettivi psicomotorie concentrano sul miglioramento delle competenze motorie , per esempio , ” glassa una torta . ” Obiettivi affettivi si concentrano su come modificare gli atteggiamenti degli studenti , per esempio , ” valorizzando le diversità in glassa della torta . ”