Come il primo anno di istruzione formale per molti bambini , scuola materna insegna ai bambini le procedure corrette in aula . Gli insegnanti che hanno effettive capacità di gestione aula hanno più tempo in classe e in grado di valutare i bambini in modo più efficiente . Diversi tipi di procedure di gestione della classe e metodi di valutazione migliorare l’ ambiente di apprendimento per i bambini . Organizzazione

routine di aiutare i bambini , in particolare i bambini della scuola materna , adattarsi al primo anno di scuola . I bambini capiscono le aspettative di comportamento ed essere in grado di seguire le procedure una volta che viene insegnato a farlo . Una volta che l’insegnante stabilisce queste procedure , gli studenti potranno acquisire familiarità e fissarlo con la routine . Gli studenti vivono di iniziare la giornata con una routine prevedibile , comprese le attività rote , come il Giuramento di fedeltà , ripetendo la ABC , guardando il calendario e praticare i giorni della settimana . Gli insegnanti devono inoltre stabilire chiare aspettative per quanto riguarda i compiti a casa , camminando in linea e procedure bagno e il pranzo .

Regolamento di Classe

regole aula Inviato offrono ai bambini un punto di riferimento . Quando un insegnante si blocca questi sul muro dal primo giorno di scuola , sapranno aspettative aula . Stato le regole come linee guida positive anziché come negativi . All’inizio dell’anno , l’insegnante ha bisogno di rivedere le regole di tutti i giorni con i bambini per rafforzare la loro . Quando sorgono problemi di comportamento , l’insegnante può semplicemente fare riferimento alle regole .

Ricompense e conseguenze

Premi e conseguenze mantenere l’ ambiente scolastico sicuro per tutti i bambini . Diversi tipi di ricompense motivare i bambini, come una pacca leggera sulla schiena , un premio o altra ricompensa tangibile , il tempo trascorso con l’insegnante , tempo libero o recesso in più . Ricompense che includono tutta la classe servono anche come motivazione di gruppo . Le conseguenze devono essere chiare e si verificano nel seguente ordine : . Un avvertimento , discutendo comportamento , perdendo ricreazione , e, infine , un viaggio verso l’ufficio del preside

Comportamento Rapporti

rapporti di comportamento comunicano i progressi del bambino ai genitori . Gli insegnanti possono distribuire i calendari settimanali o mensili da notare il comportamento di ogni giorno . Colori come il verde per la grande , giallo per un avviso e rosso per le difficoltà comportamentali lasciare i genitori sanno quanto il giorno del bambino era solo un colpo d’occhio . Un ulteriore nota spiega eventuali informazioni aggiuntive . Quando i bambini danno il foglio per i genitori , gli studenti imparano ad essere responsabili e restituire il grafico di comportamento .