Scuole virtuali possono essere progettati per i bambini più piccoli e gli studenti che devono essere costretti a casa per motivi di salute , per gli adulti di lavoro che vogliono migliorare la propria istruzione e come componenti di scuole che offrono sia corsi online e istruzione di aula tradizionale . Gli amministratori , tra cui direttori , vice direttori , funzionari accademici, preposti , capi dipartimento , presidi e presidenti sono componenti attivi di scuole virtuali e talvolta hanno il doppio il loro bel da fare per loro.
diverse risorse sono disponibili per gli amministratori scolastici virtuali per essere sicuri che stanno comunicando con istruttori e del personale , la gestione dei bilanci e stipendi , supervisionando gli aspetti del curriculum dello studente e il mantenimento di tecnologie e interfacce , anche in un ambiente online. Federale e risorse statali
Il Dipartimento di Educazione Stati Uniti ha un Education Technology Piano Nazionale utile per gli amministratori nelle scuole virtuali . Il piano prevede una task force per lo sviluppo e l’attuazione di metodologie per valutare gli standard di qualità e accreditamento per la scuola virtuale per assicurarsi che sia uguale a quello della scuola tradizionale . Il reparto dispone di risorse per garantire l’accesso a banda larga , la formazione degli insegnanti per le aule online, formazione per il processo decisionale tecnologia e partnership tecnologiche creative . Il piano consente agli amministratori di ottenere una visione sulla pianificazione e attuazione di una gestione del bilancio della tecnologia , compresi strumenti per determinare i costi totali della tecnologia e della spesa , ristrutturazioni di bilancio e cicli di aggiornamento . Inoltre , il reparto di ciascuno stato della formazione dispone di un reparto e un elenco di risorse per aiutare gli amministratori scolastici virtuali .
Consiglio Nord America per l’apprendimento online
Il Consiglio Nord America per linea l’apprendimento è una risorsa di informazione per tutti gli amministratori scolastici virtuali in scuola materna fino al liceo ( K – 12) scuole. Il consiglio ha un database di articoli di giornale , di ricerca e di informazioni su iniziative specifiche per l’istruzione Internet e la partecipazione . Si divide il contenuto in gruppi di abilità come informazione, media e competenze tecnologiche; apprendimento e di capacità di innovazione; e di vita e di carriera delle competenze.
Il Consorzio per la Scuola Networking
Il Consorzio per la scuola Networking è un associazione professionale per i leader tecnologici distretto scolastico con lo slogan ” avanzando leadership tecnologica K – 12 “. Hanno una conferenza annuale e avere programmi per ” il secolo Soprintendente 21 ° , ” competenze essenziali per la formazione virtuale , budgeting , sicurezza informatica , green computing , il processo decisionale basato sui dati , tecnologie aperte , IT preparazione alle crisi , sostegno agli studenti tecnologia, tecnologia emergente, apprendimento partecipativo e informatica one- to-one .
Discovery Education
Discovery Education è una società di media e community online interattivo che si concentra su prodotti e soluzioni per dirigenti scolastici virtuali . Ciò include una zona di valutazione , strumenti di sviluppo professionali , punti di riferimento per tutti gli Stati Uniti e la valutazione Vanderbilt di Leadership in Education programma ( VAL – DE ), che misura il rendimento virtuale di presidi e di altri amministratori classifica .
Common Sense media
Common Sense Media pubblica la guida CyberSmart all’amministrazione scolastica virtuale con un focus su l’alfabetizzazione e la cittadinanza . La guida è interattivo e comprende programmi video e lezioni su temi come cittadinanza digitale , le sfide del ventunesimo secolo , la ricerca e l’ informazione fluidità e l’apprendimento autentico e creatività .