chimica è lo studio della materia e dei cambiamenti che essa subisce . Gli studenti universitari che studiano chimica possono essere assegnati vari progetti che sono stati progettati per misurare quanto bene cogliere il soggetto . Poiché questi progetti possono a volte rappresentare una gran parte del voto finale dello studente , gli studenti possono beneficiare di selezione dei progetti che si distinguono dagli altri . Molecola del progetto

Progettazione molecole è un progetto di chimica organica che consiste dello studente universitario creando una versione 3-D di un composto organico scelto per comprendere la sua complessità . Per il progetto , gli studenti scegliere tra una varietà di molecole come il DEET , la caffeina e il colesterolo nel quale basare il loro esperimento . Attraverso lo sviluppo di un modello della molecola , la costruzione della molecola stessa, creando una legenda che spiega la struttura della molecola e scrivere un paragrafo dettagliata che spiega l’importanza della molecola , lo studente è in grado di presentare la molecola in maggior dettaglio . Informazioni utili per includere nel progetto può consistere dettagli sulla storia della molecola , la sua scoperta , se la molecola è naturale o sintetico e come funziona molecola . Malattia

di Alzheimer

Poiché la malattia di Alzheimer è una malattia organica del cervello , comprenderne la chimica è fondamentale per la ricerca di una cura . In un progetto morbo di Alzheimer , lo studente crea un disegno o riproduzione fisica del cervello e si presenta con una lista dettagliata di come la malattia colpisce la chimica del cervello e come tali effetti determinano perdita di memoria e demenza . Gli studenti dovranno presentare i loro risultati a fianco di un elenco di noti farmaci che hanno dimostrato di avere un effetto sulla progressione della malattia di Alzheimer e come funzionano .

Observation Sample

In un progetto di osservazione del campione, lo studente seleziona una molecola organica o sintetica e studia l’effetto dell’esposizione alla molecola nel tempo . Lo studente presenta una costruzione dettagliata della molecola fianco di un cartoncino che descrive la molecola che comprende la storia della molecola , che sia sintetica o biologica e informazioni su quali elementi sono stati utilizzati che rendeva un effetto sulla molecola . Gli studenti dovrebbero anche informazioni presenti su quanto tempo l’effetto ha portato a presentarsi e le circostanze che circondavano le modifiche insieme a un foglio di tempo che mostra come spesso è stata osservata la molecola .