Una delle principali differenze tra l’aula in sede e l’aula online è la capacità di valutare l’interesse degli studenti e rispondere agli eventuali problemi in tempo reale , come si pongono i problemi . Mentre l’ ambiente online intrinsecamente manca un po ‘ di spontaneità e di comunicazione diretta della classe in terra , ci sono alcuni modi in cui gli istruttori online possono assicurare che si trovano in una comunicazione aperta e onesta con gli studenti . Istruzioni

1

Comunicare individualmente con ogni studente . Se possibile , cercate di posta elettronica ogni studente prima della classe e dare loro le informazioni di base sulla classe e le aspettative . Provare per personalizzare le e-mail utilizzando il nome di ogni studente e un ambiente caldo , invitante tono .

2

Fai aspettative chiaro . Gli studenti possono entrare in classe con diversi livelli di esperienza con il mondo accademico . In una classe on-line , è importante tracciare le aspettative per la scrittura , la partecipazione e il completamento di assegnazione in modo chiaro e diretto.

3

rispondere rapidamente a tutte le domande degli studenti . Fornire una zona “ufficio” dove gli studenti possono chiedere domande e invitare questioni di carattere personale tramite e-mail . Quando gli studenti fanno domande , rispondere rapidamente e calorosamente con un invito per il follow-up , se necessario.

4

comunicare frequentemente con la classe attraverso annunci , messaggi forum di discussione, i commenti di assegnazione e -mail . Gli studenti devono sapere che siete presenti in aula , e l’unico modo per indicare questo in una classe online è di interagire frequentemente per iscritto con gli studenti e il loro lavoro . Obiettivo di interagire almeno cinque su sette giorni su sette .

5

compiti in classe post prima del tempo . Se gli studenti sanno che cosa si aspetta da loro , poi si sentiranno meno ansia per il completamento dei lavori e possono programmare il loro carico di lavoro .