educazione Corrispondenza , più comunemente conosciuta oggi come la formazione a distanza , ha fornito le opportunità educative per le persone per quasi due secoli . Questo metodo di apprendimento è stato considerato in vari momenti sia utile e uno spreco di risorse . Vari metodi sono stati utilizzati per fornire educazione attraverso la corrispondenza , al passo con i progressi tecnologici . Oggi , lo studio corrispondenza è un metodo comune in materia di istruzione tradizionale utilizzato per raggiungere il maggior numero di studenti . Identificazione

apprendimento La corrispondenza è un metodo di educazione condotta su distanze , tra insegnante e studente , in cui le due parti non hanno bisogno di essere in classe . Studio corrispondenza è ottenuta attraverso l’ uso di stampati , materiale visivo o vocale che fornisce informazioni per lo studente da digerire . Testare la comprensione del materiale è condotto in modo simile . Dopo il completamento di un lasso di tempo predeterminato o numero di sezioni , studenti che hanno superato tutti gli insegnamenti requisiti vengono inviati un diploma attestante la loro realizzazione .

Partire dall’inizio

Corrispondenza di studio tracce le sue radici a metà del 19 ° secolo . Secondo l’Università della Florida , educazione corrispondenza ha iniziato in Gran Bretagna , Francia e Germania; è poi diffuso negli Stati Uniti . I primi studenti consisteva di persone disabili, donne , persone che vivono in zone remote e le persone che non hanno potuto frequentare le normali classi a causa di posti di lavoro , secondo il California Distance Learning Project.

Modalità di consegna

Molti metodi sono stati utilizzati per fornire informazioni . Il primo metodo utilizzato nello studio corrispondenza era consegna postale . Nel corso del 1930 , gli esperimenti che utilizzano la radio come metodo di educazione sono stati processati , ma considerate un fallimento , fermando così questa forma di apprendimento corrispondenza . L’esercito americano ha scoperto che le trasmissioni televisive primi erano uno strumento efficace per migliorare la formazione recluta prima della seconda guerra mondiale . Il ruolo della televisione nella formazione a distanza è aumentata nel corso del 1950 , con la condivisione di film e la programmazione coordinata tra i programmi di istruzione .

Il Programma Midwest su Airborne televisione , finanziato dalla Fondazione Ford , è stato avviato nel 1950 vicino a Purdue Università , secondo l’Università del Maryland . Questi programmi educativi permesso da trasmettere a quasi 2.000 scuole all’interno Indiana e gli stati circostanti . Altre università , tra cui Ohio University , University of Texas e dell’Università del Maryland hanno iniziato la creazione di reti simili . Per quanto entusiasmo svanì per queste reti e tecnologie avanzate , televisione a circuito chiuso è diventato il nuovo mezzo di consegna nel 1970 . L’uso dello studio corrispondenza Internet e computer messa a disposizione del pubblico più vasto finora .

Pionieri

Ci sono stati molti credenti nell’uso di formazione a distanza per educare le persone . Sir Isaac Pitman ha insegnato stenografia via posta ordinaria nel 1840 Nel 1873 , Anna Ticknow iniziato una società che offre formazione per le donne a casa . Thomas J. Foster ha iniziato una scuola casa – studio nel corso del 1880 per insegnare la sicurezza nelle miniere; questa scuola sarebbe poi diventata Scuola Corrispondenza internazionale , che è stata una delle prime scuole riconosciute a livello internazionale per l’apprendimento a distanza .

Modern Day

Oggi , la corrispondenza studio è condotto attraverso un combinazione di metodi . Posta postale è ancora utilizzato in vari modi , con gli studenti invio di materiale attraverso la posta . Gli studenti ricevono anche il materiale didattico via posta ordinaria da utilizzare in combinazione con lezioni, compiti e verifiche forniti online. Accesso a Internet consente un migliore monitoraggio dei test e progressi degli studenti . Aule virtuali sono diventati più comuni , come la televisione a circuito chiuso e l’accesso on-line si sono combinati per fornire agli studenti l’opportunità di assistere a lezioni senza bisogno di essere lì fisicamente .