I bambini nuovi agli ambienti di classe nella fascia di età prescolare di 3-5 si arricchiscono solo fatto di essere lì . Secondo uno studio pubblicato su ” Science Daily “, i ricercatori della University of Virginia e Ohio State University ha scoperto che ” ricettivo ” e il linguaggio ” espressivo ” – sia che coinvolge parlare e capacità di ascolto – migliorare da bambini di essere immersi in ambienti di classe , costretto a comunicare con gli altoparlanti di una migliore dizione e vocabolario. Questa immersione e altre strategie di insegnamento possono contribuire a sviluppare le competenze linguistiche bambini in età prescolare in un modo che farà tutte le esperienze di apprendimento più riflessivo . Praticare l’Alfabeto

imparare l’alfabeto – non solo identificare tutte le lettere , ma i suoni che ognuno può fare – è il blocco fondamentale di apprendimento per lo sviluppo del linguaggio . Insegnate ai vostri figli la canzone alfabeto, ma anche di individuare i simboli con le lettere magnetiche sul frigorifero . Avere il tuo bambino ordinare l’alfabeto in gruppi di lettere di forma simile , ad esempio , E , F , G , A. Quando appartata con parenti stretti , sarà più facile per molti bambini di identificare le differenze tra lettere. Acquista due serie di lettere e di avere il vostro bambino corrisponde in su . Iniziate con lui memorizzare lettere maiuscole; poi passare al minuscolo

leggendo e rileggendo Storie

lettura per i bambini è importante per ovvi motivi , ma come si leggono ai bambini è anche significativo .; alcune tecniche possono influenzare notevolmente il modo in età prescolare mantengono quello che vedono e sentono attraverso il linguaggio . Provate a leggere storie ai nuovi lettori fianco a fianco , come si tira il dito indice lungo la parte inferiore della frase che stai leggendo . Questo permetterà ai bambini di vedere ciò che stanno ascoltando – le parole reali e non solo le immagini. Provate a leggere lo stesso libro , preferibilmente uno che il bambino gode , parecchi giorni di fila . Aggiungere nuove dimensioni come oggetti di scena o aventi il bambino prevedere colpi di scena .

Scegliere il Diritto Libri

Nessuno vuole leggere un libro noioso . Consultare bibliotecari, insegnanti e genitori per i titoli che colpiscono un interesse artistico o accademico in voi . Buoni libri per un bambino in età prescolare tendono ad avere trame forti , testo semplice , linee ricorrenti , concetti insoliti, qualità estetica e capacità di resistenza letteraria .

Creare un Area giochi minaccioso, Inspire conversazione

Aggiungi regolari opportunità di esplorare nuovi ruoli o realtà per spingere lo sviluppo del linguaggio . Infant dell’Arizona State University Child Research Programs impostazioni di istruzione prescolare ingranaggi intorno a un ‘”area gioco drammatico ” al centro di una classe o di area giochi con un tema , come la strumentazione o le piante , che i cambiamenti su base regolare . In questo modo tutti i bambini interessati in una varietà di soggetti e di vocabolario . Porre domande per stimolare risposte e le risposte esagerate per creare uno stato d’animo spensierato – e nel processo , sviluppo del linguaggio , una frase alla volta

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