La forza invisibile che tira le cose a terra affascinato il filosofo greco Aristotele , che ha notato che i mattoni cadono più velocemente di piume . La sua conclusione che il più pesante l’oggetto , più velocemente cade potrebbe essere stato sbagliato . Eppure , le sue osservazioni mostrano come è possibile impegnarsi in età prescolare nella scienza . Osservazioni e le attività quotidiane possono aiutare i bambini a comprendere i principi di base che stanno dietro la forza e la gravità . Talk About Gravity

Parla con i bambini circa le parole che la gente usa per descrivere la gravità . Trovare modi diversi per descrivere le forze invisibili e altri concetti di fisica . Usare termini che sono adatti per bambini in età prescolare , come goccia , caduta , si scontrano e rimbalzo . Discutere cosa accadrebbe se non ci fosse la forza invisibile . Comprendere la gravità significa cogliere la forza invisibile che tira le cose , e senza che la forza , gli oggetti si fluttuare nell’aria . Raccontare la storia di una mattina quando la forza invisibile è scomparso . Lasciate che i bambini vengano con suggerimento per completare la storia . Li Prompt ponendo domande , come ad esempio : “Cosa sarebbe successo quando la ragazza si alza dal letto ” o ” Che cosa sarebbe successo quando lei cerca di lavarsi i denti ? ” Chiedi ai bambini di illustrare la storia .

Giocare con i giocattoli

torri di costruzione è un modo divertente per imparare i principi fondamentali alla base della gravità . Se si mettono i blocchi più grandi in blocchi più piccoli e c’è troppa forza , la torre cade . Chiedete ai bambini in età prescolare per costruire ponti e vedere cosa succede quando hanno messo diversi oggetti sui ponti . Parla di come un vero e proprio ponte deve essere abbastanza robusto per sostenere sia il proprio peso, così come la gente che cammina o guida su di esso. Costruire ponti in diversi materiali , come blocchi da costruzione e cartone in equilibrio su un paio di isolati . Lasciate che i bambini mettono vari oggetti sui ponti , e vedere quante cose si può mettere su diversi tipi di ponti .

Bouncing Balls

palline rimbalzanti in il parco giochi può aiutare i bambini a conoscere la gravità . Chiedi ai bambini di far rimbalzare le palle in modi diversi e vedere come la forza che i bambini usano influenza l’altezza del rimbalzo . Cadere le palle e vedere come rimbalzano ad una altezza inferiore; parlare di ciò che è necessario fare per mantenere una palla che rimbalza . Chiedi a un bambino di tenere le mani al livello dal quale la palla è caduta . Lasciate un altro bambino tenere la mano a livello del primo rimbalzo . Confrontare i livelli e rilasciare le palle un paio di volte per vedere se è possibile modificare il livello del primo rimbalzo spingendo la palla più difficile .

Spazio

Segnala bambini che la gravità è ciò che mantiene i piedi per terra e che la forza invisibile varia su diversi pianeti . Lasciate che descrivono cosa si provi a camminare su un pianeta con forza più invisibile e uno con meno . La gravità sulla luna è anche meno che sulla Terra, così gli astronauti potrebbero rimbalzare sulla luna . Lasciate che i bambini camminano per la stanza facendo finta che stanno camminando su pianeti diversi . La gravità su Giove è di due volte e mezza quella della Terra , quindi sarebbe estremamente difficile per le persone a camminare su Giove .