Indipendentemente dal materiale didattico , insegnare agli studenti che non sono di madrelingua inglese può comportare alcune considerazioni particolari . Considerare le cose dal loro punto di vista — imparare l’inglese può essere abbastanza impegnativo senza dover diventare esperti di un altro soggetto , allo stesso tempo ! Lavorando a stretto contatto con gli studenti e utilizzando alcune strategie semplici , è possibile creare un ambiente di insegnamento che non sovraccaricare gli studenti ESL . Comprendere ogni studente autonomamente

Una delle cose più importanti nella didattica non madrelingua è quella di trattare ogni studente singolarmente . Capire il loro background culturale può aiutare a evitare di trarre conclusioni sbagliate . Ad esempio, uno studente che non parla in classe potrebbe non essere timido . Essi possono essere semplicemente da una cultura che scoraggia l’interruzione o addirittura lo vede come essere scortese . Interagire individualmente con gli studenti permette anche di impostare obiettivi e le aspettative che prendono la loro situazione unica in considerazione chiari e specifici .

Dare sereno, un feedback specifico

Quando classificazione tuo lavoro degli studenti , evitare la tentazione di dare risposte semplici come ” buono” o ” scomodo “. Focus su loro incarico specifico e incoraggiare le aree di miglioramento — come riformulare un argomento per essere più precisi o fornire ulteriori esempi . Almeno inizialmente , evitare di ” fare i difficili ” — evidenziando un articolo fuori luogo può essere improduttivo , soprattutto quando si oscura la possibilità di fornire un feedback costruttivo sul loro incarico .

Incoraggiare il lavoro di gruppo

Ricevi gli studenti lavorano insieme fin dall’inizio del corso . Attività di gruppo convincere la gente a parlare , e il feedback tra pari è spesso efficace , soprattutto quando possono condividere background culturali che differiscono dalla propria . Incoraggiate gli studenti a lavorare insieme al di fuori della classe pure. I gruppi di studio assicurarsi che tutti sono sulla stessa pagina e consentire agli studenti di sostenere a vicenda per imparare il materiale di classe .

Mostra Come studiare

studenti che sono nuovi di inglese non possono aver sviluppato adeguate capacità di studio per favorire la loro comprensione della lingua . Al di là del materiale didattico di base , cercano di insegnare le tecniche che studiano o strategie che aiuteranno gli studenti a migliorare la loro acquisizione del linguaggio — per esempio , la cultura popolare come la musica o show televisivi in grado di dimostrare l’ uso del dialogo naturale e idiomi . Esercizi di dialogo o tenere un giornale inglese possono aiutare gli studenti non solo di tradurre inglese , ma a pensare in esso pure .