Per meglio o peggio , prove di high-stakes standardizzati sono diventati una parte integrante del sistema di istruzione . Distretti li usano per i bonus degli insegnanti di aggiudicazione, presidi li usano per monitorare i risultati degli studenti e dei genitori e dei politici li usano per confrontare gli studenti in diversi quartieri . Test high-stakes coinvolge test standardizzati in cui i punteggi sono legati alla promozione studente o laurea , bonus insegnante o controllo statale o federale e il finanziamento delle scuole o distretti . Test di comparazione

high-stakes standardizzato offre alle scuole uno strumento per confrontare gli studenti e le classi , sia attraverso livelli di qualità e nel tempo . Quando gli studenti prendono test standardizzati ogni anno – o ogni pochi anni – i loro progressi possono essere seguiti da un anno all’altro . I presidi e gli amministratori possono anche confrontare i risultati di diverse scuole e quartieri , e le scuole che mettono alla prova male possono tentare di duplicare le strategie che le scuole più alto punteggio o distretti utilizzano . Test high-stakes standardizzato permette anche ai genitori e membri della comunità di confrontare rapidamente i punteggi nelle varie scuole e distretti .

Budget

high-stakes test standardizzato è un efficiente e budget -friendly modo per testare i grandi gruppi di studenti contemporaneamente . Perché gli studenti prendono i test autonomamente e senza assistenza , un individuo può provare molti studenti allo stesso tempo . Questo rende test standardizzati grande gruppo più economico rispetto ai test che devono essere somministrati one- on -one o in piccoli gruppi . Molti test standardizzati sono anche segnati da macchina , che elimina la necessità per l’assunzione di persone in più di segnare test a mano .

Obiettività

Perché gli studenti sono dati identici test high-stakes standardizzati e indicazioni identiche , questi test sono oggettivi . Gli studenti ricevono un punteggio basato esclusivamente su quanto accuratamente rispondono alle domande del test . Non c’è spazio per la soggettività degli insegnanti , insegnanti che danno direzioni diverse o più tempo per gli studenti specifici. Qualsiasi modifica di direzioni di prova o circostanze devono essere pre – approvate , rendendo test standardizzati meno personale rispetto ad altri tipi di test .

Aumento Premio

Uno dei motivi principali per attuazione di test standardizzati di high-stakes è quello di aumentare scuola e degli studenti. Gli studenti che fanno bene a high-stakes test possono ricevere un diploma speciale , borse di studio o la promozione di grado , mentre gli studenti che non svolgono bene possono ricevere assistenza correttiva o un opzione per trasferire una scuola più performanti . I rischi di non fare bene in un test high-stakes possono motivare gli studenti e le scuole a sviluppare nuovi programmi di studio , insegnare in modo più efficace o imparare in modo più efficiente .