Motivazione e il pensiero critico sembrano essere integralmente collegate . Scholar B.K. Beyer ha definito il pensiero critico come la capacità di dare giudizi motivati ​​. Il pensiero critico è sia rigorosa – non cedere alle argomentazioni emotive – e si concentra sulla validità delle informazioni . Con queste competenze , le persone possono prendere decisioni , elaborare nuove idee e evitare di essere ingannati da altri. Pensare Disciplinati

Il pensiero critico comporta impegnarsi in una varietà di forme intellettualmente disciplinati di pensiero . Il pensatore deve essere in grado di valutare i propri pensieri e rifiutarle se si rivelano essere false . Il pensatore deve inoltre valutare i punti di forza e di debolezza di un’idea .

Argomenti

pensatori critici devono dedurre una conclusione da uno o più locali . Ad esempio , se un pensatore critico odori di fumo , che il pensatore probabilmente dedurre che c’è un incendio . Pensatori critici sono criteri specifici per ciò che costituisce un argomento . L’argomento deve essere basata su fatti che sono esatti , esenti da errori logici e fortemente razionali , come dichiarato da Karen I. Adsit presso l’Università di Dayton . Pensatori critici sono aperti a cambiare le loro menti anche quando ricevono gli argomenti che sono supportate da prove .

Essentials

Gli studenti si applicano le varie forme di pensiero di ordine superiore , come l’analisi , il riconoscimento del problema e problem solving . Per pensare in modo critico , gli studenti devono fare domande , evitare il ragionamento emotivo , definire i problemi , analizzare i presupposti e pregiudizi , studiare le prove , evitare banalizzando e mostrare apertura verso altre interpretazioni . Pensatori devono tollerare ambiguità .

Rapporto tra informazione

I pensatori critici stabilire relazioni tra i diversi gruppi di dati . Coloro che possono ragionare prendere informazioni dalla memoria a lungo termine e applicarlo alle informazioni che stanno attualmente consumando . Essi devono essere in grado di prendere informazioni dalla memoria a lungo termine e determinare se possono categorizzare . Essi devono inoltre notare somiglianze tra le idee altrimenti diverse e valutare le idee confrontandole con una struttura interna di logica , come scritto sul sito Purdue University Calumet .

Ragionamento

motivo permette alle persone di impegnarsi in azioni che sarebbe impossibile altrimenti . Ad esempio , le persone utilizzano motivo di elaborare informazioni che non stabiliva esplicitamente qualcosa , estrazione così le nuove conoscenze . Elaborazione deriva dalla capacità dell’individuo di fare inferenze sulla base di informazioni incomplete . Persone razionali possono più efficacemente trovare informazioni o strategie che permettono loro di risolvere i problemi o raggiungere obiettivi . Infine , la ragione è essenziale per creare ed esprimere le nuove informazioni attraverso la parola e la scrittura .

Gestione delle informazioni

Le persone sono alimentati grandi quantità di informazioni a causa di progressi tecnologici che diffondono informazioni più a buon mercato . Di conseguenza , hanno bisogno di metodologie di pensiero critico per aiutarli a valutare le informazioni e applicare queste informazioni per problemi complessi che devono affrontare.

Ragionamento etico

La ragione è essenziale per lo sviluppo di un forma coerente di etica che trascende le credenze religiose , le convenzioni sociali e le leggi locali . Ad esempio , i governi possono legalizzare le azioni che sono considerati universalmente sbagliato , come la tortura . Ragionamento etico viene utilizzato per aiutare le persone a pensare sul perché queste azioni sono sbagliate in tutte le circostanze .