È possibile utilizzare la tecnologia con bambini in età prescolare a partire da circa tre anni . Anche a questa età , la maggior parte dei quali bambini in età prescolare imparano viene da interagire con adulti o bambini più grandi mentre giocano , non dalle attività sul computer. Limitare il tempo sul computer e concentrare la maggior parte di apprendimento e giocare tempo lontano dallo schermo . Utilizzare i computer insieme

età prescolare beneficiano di trascorrere la maggior parte del loro tempo ad esplorare nel mondo reale , non giocando su un computer. Tuttavia, utilizzando il computer con un bambino o un paio di bambini alla volta , si può parlare con loro mentre stanno giocando un gioco in modo da ottenere altre lezioni nello stesso momento . Possono imparare a turno , per aiutarsi a vicenda quando stanno avendo problemi nel gioco e di tradurre il gioco nel mondo reale , come ad esempio trovando forme o colori in camera o costruire con i blocchi.

Scegli giochi educativi

Invece di lasciare che il vostro bambino giocare un gioco per computer solo per divertimento , scegliere giochi educativi . Dal momento che lei probabilmente è appena iniziando a usare il computer , lei non si rende conto che altri tipi di giochi sono disponibili . I bambini piccoli sono divertenti giochi di gioco che sono legati a ciò che stanno già imparando , come lettere, numeri , forme e colori .

Navigazione di siti web e giochi

Scegli siti web e giochi che sono facili per i bambini in età prescolare , che probabilmente non sono ancora leggendo , per navigare e capire . I pulsanti possono indurre segnali vocali così i bambini sapranno cosa fare , o dare indizi visivi, come un segnale di stop per terminare il gioco o una freccia verde per andare alla pagina successiva . I bambini questo i giovani tendono a diventare facilmente frustrati se un gioco è troppo avanzato per loro, così i siti giusti e giochi li aiuterà a godere di apprendimento sul computer.

Parlare di tecnologia

Dopo aver utilizzato il computer con il vostro bambino , parlare di quello che ha giocato , quello che ha imparato e di come si sente circa l’attività . In questo modo, è possibile scoprire come il vostro bambino interpreta le sue attività informatiche e di quali parti che gli piace e non piace . Se un bambino non si diverte sul computer , potrebbe essere qualcosa di semplice , come difficoltà a spostare il mouse o essere annoiato con i giochi che sono troppo facili .