Insegnare agli studenti sui solidi e liquidi è un passo importante nella loro introduzione agli stati della materia . Lezioni di solidi e liquidi si concentrano sul cambiamento tra i due stati , nonché sull’individuazione ed esplorare solidi e liquidi per conto proprio . Utilizzando hands-on attività dà ai bambini l’opportunità di esplorare questi due diversi stati della materia . Attività liquide

insegnare agli studenti liquidi , dando loro l’opportunità di esplorare come i liquidi reagiscono al loro ambiente . Dare ai bambini un piatto di acqua e farli sperimentare con esso , osservando come l’acqua si muove e cambia forma . Incoraggiare loro di raccogliere l’acqua con le mani e vedere cosa succede . Un’altra attività liquido coinvolge vedere quanti oggetti liquidi studenti possono trovare in classe , a casa o all’aperto . Per un tocco di divertimento in questa attività , pianificare un pranzo liquido , dove gli studenti mangiano tutto deve essere un liquido .

Attività Solid

introdurre gli studenti agli oggetti allo stato solido fornendo loro un assortimento di oggetti solidi e permettendo loro di fare osservazioni sugli oggetti . Esorta gli studenti a scoprire che i solidi mantengono la loro forma e sono difficili da modellare o rimodellare . Chiedi agli studenti di fare una lista di solidi e li invitiamo a classificare gli oggetti in categorie , come i solidi naturali e artificiali . Dare agli studenti la possibilità di definire le proprietà di solidi , chiedendo loro indovinelli sugli oggetti classe . Ad esempio , un enigma concentrandosi su una matita può includere indizi , come ad esempio ” Questo solido è per lo più di colore giallo , ha un finale rosa e una fine grigia puntato . Esso è composto per lo più di legno . ”

Attività solido o liquido

Dare agli studenti l’opportunità di esplorare un oggetto che agiscono sia come un liquido e un solido , consentendo loro di sperimentare con la crema da barba . Fornire ad ogni studente con un piccolo tumulo di crema da barba e consentire loro di toccarlo , prenderlo e pongono un oggetto , come un soldo in esso e chiedere loro come gli atti di crema da barba come sia un liquido e un solido . Per un secondo esperimento con un materiale che è in – tra stati , mescolare due parti di amido di mais e una parte di acqua per fare un impasto melmoso per gli studenti a esplorare .

Cambio di Materia Attività

Introdurre gli studenti al concetto di cambiare stati della materia , consentendo loro di osservare congelamento liquidi e solidi di fusione . Fornire agli studenti con diversi cubetti di ghiaccio e permettere loro di metterli intorno alla scuola , al chiuso , all’aperto e in ombra e sole per osservare ciò che li fa sciogliere il più veloce . Chiedi agli studenti come avrebbero potuto cambiare l’acqua liquida in ghiaccio e suggerire temperature più fredde , come quelli trovati nel congelatore se non suggeriscono di congelamento in proprio , e poi congelare l’acqua in ghiaccio cubetti o bottiglie per mostrare il cambiamento di stato .