La differenza principale tra libri di testo e altre pubblicazioni accademiche è che i libri di testo sono principalmente per l’insegnamento : ? Essi sono strutturati attorno a un calendario accademico , che contengono le indagini di un campo piuttosto che nuove teorie e sono progettati per fornire la base per più ricerca avanzata . Campo di applicazione e sequenza

La struttura di un libro di testo si riferisce è destinato all’uso in classe , con i capitoli di uguale lunghezza per facilitare il completamento di tutto il testo in un unico semestre accademico o anno . L’ idea è quella di coprire il campo in modo completo , senza andare troppo in profondità in qualsiasi sezione particolare .

Obiettivi di apprendimento

Libri di testo definiti obiettivi di apprendimento chiari , di solito a all’inizio di ogni capitolo. Questi obiettivi sono spesso rinforzate con materiali di test alla fine di ogni capitolo , a volte in uno speciale sito web dedicato , istituito con l’editore per gli studenti di mettersi alla prova .

Barre laterali , Timeline e Altri articoli

Un buon libro di testo può variare il ritmo e l’intensità della distribuzione delle informazioni , includendo diverse funzionalità per potenziare l’apprendimento : . barre laterali con informazioni biografiche su figure chiave , linee del tempo e, naturalmente , illustrazioni

Bibliografia

anche se un libro di testo è organizzato per fornire un sondaggio di un campo , dovrebbe anche fornire importanti risorse per la ricerca più avanzata . Bibliografie sono essenziali e sono spesso collocati alla fine di ogni capitolo, così come alla fine del libro .

Risorse a supporto

Organizzato alla fine del libro di testo sono diverse risorse di supporto . Un indice è essenziale , e spesso libri di testo comprenderà altri elementi come la pronuncia guide per i termini stranieri , un glossario , e così via .