progetti di formazione a distanza può causare più conflitti di collaborazione, se gli studenti si sentono i loro coetanei sono oziare . Corsi online esaltano la percezione di ” oziare sociale” e ” disaccordi tra i membri del gruppo , ” perché la comunicazione è difficile , dicono i professori di psicologia Dr. Donna Ashcraft , Clarion Università , e il Dr. Thomas Treadwell , West Chester University . Mocassini sociali si presentano , ma non funzionano , dicono Ashcraft e Treadwell . Poiché tutti i compagni di squadra ricevono lo stesso grado di gruppo , si verifica un conflitto .

studenti online ridurre i conflitti quando si impegnano in attività di costruzione di gruppo per sviluppare la fedeltà prima di collaborare su progetti accademici. Contratti di apprendimento anche aiutare a limitare il conflitto quando precisare ruoli, responsabilità , passi dei soci per la risoluzione dei conflitti e linee guida per communication.Things che ti serviranno

Corso online programma

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Come costruire un gruppo forte prima collaborazione per prevenire i conflitti

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Completa tutte le lezioni di contenuti . Essi comprendono le fasi del processo integrati per sviluppare gli studenti di collaborazione .

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post tutto il materiale profilo , tra cui una foto presto . Utilizzare le linee guida del maestro , dopo rompighiaccio e profilo come modelli . Mantenere il tono amichevole , non è casuale . I membri del team hanno bisogno di sapere che hai un modo amichevole e sarà piacevole con cui lavorare. Hanno anche bisogno di sapere che hai un atteggiamento serio circa i compiti di apprendimento e si può contare per fare la vostra parte .

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Commenta positivamente su due o più profili per cominciare a costruire un forte identità di gruppo . Dite quello che volete sui posti . Quando si collega in un autentico modo positivo , altri vorranno collaborare con voi .

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Posta precoce e frequente sul forum di discussione . Dite quello che hai imparato da un altro posto . Poi “add on “. Punti di appoggio con la ricerca o l’analisi testuale . Chiedi un feedback . In questo modo , si genera la reciprocità , che è essenziale per la proficua collaborazione .

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Impegnarsi in tutte le chat online. Suggerire argomenti di discussione per le chat non assegnati . Essere amichevole . Non multi-task o lasciare presto . Altri sapranno che sono andati e possono interpretare la vostra assenza come disinteresse o mancanza di impegno al gruppo di apprendimento .

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Commenti sul contenuto pubblicato , non sulla persona distacco . Evitare scontri di personalità .

Come costruire Risoluzione dei conflitti in un progetto collaborativo online

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Vieni a conoscere la tua squadra . Rivedere i profili. Controllare i messaggi che descrivono stili di apprendimento compagni di squadra e dei tipi di personalità . Stili di apprendimento comprendono visivo, uditivo e cinestetico . Molti studenti online fare il test Meyers – Briggs , un test di identificazione della personalità che classifica personalità come introversi o estroversi e come rilevamento , pensare, sentire e intuire . Stile di apprendimento e il tipo di personalità influenzano stili di comunicazione e capacità di costruzione del gruppo .

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Usare un contratto per la progettazione del progetto . Chiari , linee guida specifiche a prevenire il conflitto . Non essere originale . Utilizzare le linee guida degli insegnanti .

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Metti una timeline, le responsabilità dei membri , le linee guida di comunicazione e galateo , risultati e passaggi di risoluzione dei conflitti nel contratto di apprendimento.

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Identificare vostra rete di sicurezza . Scopri se il tuo insegnante controlla contenuto e la frequenza di interazione . Controllare le linee guida della classe o chiedete al vostro insegnante di protocolli per la risoluzione dei conflitti e l’intervento dell’insegnante .

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Discutere il contratto in chat e sulle schede . Posta su un Wiki in modo da membri del gruppo possono mettere in evidenza ciò che piace e fare add -on suggerimenti. “Sign “, posta e rispettare il contratto.

Come comunicare in Learning Group in linea Quando conflitto si verifica

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Ricorda un membro non partecipante che lui o lei ha obblighi contrattuali alla comunità di apprendimento . Utilizzare la posta elettronica per chiedere di chattare in privato . Essere specifiche su attività mancanti .

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lavorare insieme per risolvere il problema . Rimuovere gli ostacoli alla partecipazione . Raggiungere un accordo .

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Tenere la questione privata .

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Inizia una discussione per ricordare pubblicamente l’ utente non partecipante degli obblighi perse se problem solving fallisce . Altri si uniranno alla risoluzione dei conflitti .

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Chiedi al tuo insegnante per aiutare se il conflitto continua .