Perché gli insegnanti devono capire le esigenze del bambino in un ambiente Montesorri

Dr. Maria Montessori , laureato presso l'Università di Roma Facoltà di Medicina , è attribuito con il metodo Montessori di insegnare ai bambini come imparare e funzionare in un ambiente su misura per le loro esigenze specifiche . Il metodo Montessori , ancora insegnato oggi , si concentra sulla libertà di un bambino per selezionare le attività all'interno di un ambiente preparato e di esplorare esperienze di apprendimento individuali che coinvolgono il carattere , la crescita e la sete e il rispetto per l'apprendimento . Montessori Preschool Caratteristiche

insegnanti devono capire che l'ambiente scuola materna Montessori ha una struttura che fornisce le scelte individuali per i bambini di esplorare , invece di un regime rigoroso e curriculum . I bambini , di solito vanno in età 3-6 anni , sono incoraggiati a perseguire interessi e attività che cattura e li affascinare , fino al punto di saturazione . I bambini possiedono la proprietà del programma di studio in una certa misura . Questo titolarità attiva fornisce un senso di comunità e di responsabilità nei figli , permettendo loro di sviluppare una maggiore libertà nelle loro relazioni sociali , nonché orgogliosi nelle loro realizzazioni.
Classroom Ambiente

l'ambiente di classe fisica Montessori è una versione downsize del mondo esterno , solo che è equipaggiato con materiali accuratamente selezionati che un bambino può facilmente comprendere e assorbire. I corsi di studio e le esercitazioni si riferiscono direttamente al bambino , e cominciare basta semplicemente stimolare l'interesse e la curiosità , piuttosto che travolgere lo studente . Gli insegnanti permettono ai bambini di procedere al proprio ritmo rilassato . I bambini raccolgono esercizi e studi più complessi dopo aver padroneggiato i compiti più semplici Ruolo
del Maestro

Il ruolo dell'insegnante consiste ordine istituisce e preparare l'aula - . Organizzazione i materiali , l'impostazione indietro sfide , attività programing . Invece di attività per tutta la classe di pianificazione , l'insegnante con pazienza e acutamente osserva esigenze e gli interessi di ogni studente . Osservazione dello studente gioca un ruolo più significativo nel metodo Montessori di insegnamento. L'insegnante Montessori sviluppa relazioni intime con i genitori , per scoprire gli interessi più profondi del bambino .
Scuola termine

L'aula scuola materna Montessori fornisce una ininterrotta apprendimento di cinque giorni esperienza . Gli insegnanti beneficio nel lungo periodo quando si partecipa a cinque giorni consecutivi con i loro studenti , dal momento che favorisce una socializzazione più , approfondita e un'esperienza di apprendimento spontaneo . Quanto più il bambino si abitua alla maggiore durata durante la settimana , minore è la possibilità del bambino di perdere interesse per progetti e attività speciali . La settimana di cinque giorni aiuta con attenzione e disciplina , mentre il periodo di riposo week-end di due giorni serve come un periodo di ricompensa e di ringiovanimento .
Genitori Partecipazione

insegnanti devono capire che la partecipazione dei genitori serve come un processo di incollaggio tra studenti, insegnanti e la famiglia . Ogni famiglia è incoraggiato a donare almeno 15 ore per le attività scolastiche all'interno di un anno accademico . Le scelte di attività variano e possono comprendere progetti di studio a casa speciali , eventi scolastici importanti e di osservazione e la partecipazione in aula . Qualsiasi tempo supplementare trascorso con la scuola è incoraggiata , e gli eventi o le attività sono sempre in programma la sera o nei fine settimana , per accogliere gli orari del genitore .