Una lezione su Rhymes & Famiglie Word per l'asilo

Un elemento chiave nell'insegnamento kindergartners a leggere, scrivere e incantesimo è l'introduzione di parole in rima e le famiglie di parole. Molti di questi bambini sono già stati introdotti in rima parole attraverso le favole , filastrocche e canzoni playtime . Ora hanno l'opportunità di migliorare le proprie competenze letterarie e di acquisire le conoscenze necessarie per decifrare le parole che potrebbero altrimenti risultare troppo difficile . Con l'apprendimento di tali competenze presto nella scuola materna, gli studenti saranno più propensi a cogliere altri concetti letterari che li aiuteranno nella lettura, scrittura e ortografia. Che cosa hai bisogno : .

Lavagna /lavagna
rima libro (" Il gatto e il cappello matto ", " Green Eggs and Ham ", ecc ) < br . /> carte rima (disponibili presso i negozi di scuola , o si può fare il vostro proprio ).
magneti di alfabeto .
lettere in feltro e scheda di flanella .
flashcard alfabeto .
carta e pastelli per ogni studente .
foglio rima ( opzionale) .
Introdurre parole in rima

Iniziate la lezione spiegando che le parole in rima sono parole che suonano lo stesso a fine . Dare alcuni esempi di parole in rima e spiegare che le parole in rima non devono essere scritto lo stesso , ma devono avere lo stesso suono finale . Allena i tuoi bambini dell'asilo di sentire e riconoscere le parole in rima leggendo loro una storia come "The Cat in the Hat " o " Green Eggs and Ham ". Mentre leggete la storia , fermare lungo la strada per sottolineare le parole in rima o hanno gli studenti li indicano per voi .
Tempo libero

Istruire tutti gli studenti a stare accanto ai loro banchi . Dire una parola e informare gli studenti che sarà quindi dire un elenco di parole . Se una parola rima con la prima parola che hai detto , gli studenti dovrebbero saltare una sola volta . Se una parola non fa rima con la prima parola che hai detto , gli studenti dovrebbero sedersi alla propria scrivania . Tenete d'occhio ogni studente per valutare la loro comprensione del concetto . Uno studente che è costantemente a guardare gli altri e sempre un passo indietro potrebbe avere guai e dipendere dagli altri per la risposta. Utilizzare questa attività come una valutazione informale dei progressi degli studenti .
Introdurre Famiglie Word

Spiegare agli studenti che le parole le famiglie sono simili alle parole in rima , ma parole stessa famiglia avrà gli stessi modelli di lettere alla fine . In altre parole , non solo le famiglie di parole suonano lo stesso , ma sono anche scritte lo stesso , con l' eccezione delle lettere iniziali . Questo è un concetto difficile da spiegare verbalmente , così ausili visivi e attività pratiche sarà necessario .
Word pratica della famiglia

Per questa attività , sarà necessario alfabeto magneti , feltro lettere o flashcard alfabeto . Invitare uno studente di precisare la parola " a " mediante le lettere mostrate . Quando l'operazione è completata , averlo tornare al suo posto . Lasciare i restanti studenti a turno l'aggiunta di una o più lettere all'inizio di "at" precisare le parole che dettano , come gatto, pipistrello , che , piatta e splat .
tempo per una caccia

annunciano che la classe sta andando su una caccia di parole in rima e le famiglie di parole. Nome di un oggetto in aula , e hanno i bambini camminano per la stanza alla ricerca di qualcosa che fa rima con il nome di quell'oggetto . Scrivi le due parole sulla lavagna e chiedere agli studenti di dirvi se sono nella stessa famiglia parola o solo parole in rima . Il primo studente a trovare un oggetto in rima arriva a nominare un altro oggetto nella stanza . Continua la caccia come il tempo lo permette .
Doppia Ora

Per chiudere la lezione , dare ad ogni studente un foglio di carta e una scatola di pastelli . Spiegano che stanno per disegnare due immagini , una su ciascun lato del foglio . La prima immagine è quella di essere una foto di se stessi . La seconda foto sarà di loro gemello in rima , che guarda un po 'come loro , ma con sottili differenze . Ad esempio , la foto di uno studente di se stesso può comprendere il suo cane , mentre la foto di suo gemello comprende una rana animale domestico . Quando la classe è finita, permetterà agli studenti di mostrare e spiegare le loro foto .