Kindergarten Assessment Checklist

L'asilo è un passo importante nella prima educazione di un bambino . Esso serve a colmare il divario tra gioco e apprendimento , e aiuta i bambini a sviluppare importanti abilità sociali . Ci sono alcuni obiettivi che un bambino deve sforzarsi di raggiungere prima del completamento della scuola materna . Per raggiungere questi obiettivi , i bambini saranno meglio attrezzati per iniziare ad imparare , la lettura matematica e altre abilità quando entrano scuola elementare . Riconoscimento visivo

visivo riconoscimento di certe cose è un concetto chiave per i bambini in scuola materna , e uno che servirà la base per le abilità più complesse , come la lettura e la matematica . Entro la fine di scuola materna , un bambino dovrebbe essere in grado di riconoscere e nominare una lista di colori di base , come il rosso , giallo, blu , verde , arancio , nero, marrone , viola e bianco . Inoltre , un bambino dovrebbe essere in grado di riconoscere il proprio nome , così come un certo numero di forme , come ad esempio : . Quadrato, triangolo , rettangolo, cerchio
Comunicazione Orale

Un altro aspetto importante della scuola materna è imparare ad usare la comunicazione orale efficace . Con il completamento della scuola materna , un bambino dovrebbe parlare in frasi complete , condividere idee su un argomento , un uso appropriato volume della voce , di parlare con chiarezza e articolazione e utilizzare un ampio vocabolario . Un bambino dovrebbe anche essere in grado di ascoltare una storia e raccontare i nomi dei personaggi principali , l'impostazione e la trama .
Lettere

Una comprensione della lettere e dell'alfabeto sono importanti per gettare le basi per la lettura . Entro la fine di scuola materna , un bambino dovrebbe essere in grado di scrivere il proprio nome , così come essere in grado di riconoscere tutte le lettere dell'alfabeto e capire il suono che ogni lettera fa . Un bambino dovrebbe anche avere una comprensione di stampa , come ad esempio i concetti di lettere, parole e frasi , così come essere in grado di precisare una lista di 20 parole che sono da uno a quattro lettere.

numeri

Entro la fine di scuola materna , un bambino dovrebbe essere in grado di riconoscere e nome di tutti i numeri da uno a 20 . un bambino dovrebbe anche dimostrare una comprensione dei concetti di quantità , maggiore, minore e aggiunta di base e sottrazione . I bambini dovrebbero anche proficuamente contare da uno a 20 , e giù da 20 a uno.