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Kindergarten Mud Progetto Invita gli studenti a sedersi sul tappeto in un cerchio , poi leggere " Fango, fango " di Mary Lyn Ray . Parlate con i vostri studenti sul libro e chiedere loro circa le loro esperienze con il fango ( per esempio , giocare nel fango , scivolando nel fango , sporcarsi ) . Dite loro che il fango è umido e appiccicoso e può essere fatto da acqua aggiunta alla terra o sabbia . Lasciate che i vostri studenti sanno che la tabella di sabbia diventerà la tabella fango perché è stata aggiunta acqua . Dite loro che il tavolo sarà una delle aree utilizzate durante il loro tempo di lavoro . Spiegare le regole per la tabella di fango (ad esempio, 4-6 studenti, indossare grembiuli , mantenere il fango sul tavolo) . Mostra ai tuoi studenti alcuni degli elementi della tabella di fango che possono utilizzare , tra cui macchinine , pale, forme di sabbia , lettere di plastica , animali da fattoria di plastica , macchinine e la costruzione dei veicoli . Regole Mud Table all'inizio del tempo di lavoro , lasciare che gli studenti si siedono sul tappeto e andare oltre le regole della tabella di fango . Dite loro di utilizzare solo gli elementi sul tavolo fango . Fai notare agli studenti che dovrebbero rimanere sul tappeto corridore di plastica per questa attività. Invita il primo gruppo in programma per la tabella di fango a venire . Li hanno messi sui loro grembiuli e modellare le regole per il resto della classe . Ricorda a tutti gli studenti di non utilizzare i giocattoli provenienti da altre zone nella tabella fango . Scusate il resto dei vostri bambini dell'asilo alle loro aree . Scuola dell'infanzia
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