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Comprensione del linguaggio attività per 5 -Year- Olds bambini imparano non solo il vocabolario per descrivere le immagini , ma anche imparare a prestare attenzione ai dettagli e quando utilizzare nuove parole . Insegnanti e genitori possono tagliare le immagini da riviste, stampare immagini da Internet o utilizzare le immagini nei libri . Gli insegnanti dovrebbero chiedere ai bambini ciò che vedono sulle immagini e cercare di rendere loro descrizioni più dettagliato possibile . Gli insegnanti possono aiutare aggiungere su dettagli come esempio per i bambini . Un'altra idea è quella di chiedere ai bambini di inventare una storia circa l'immagine che vedono. Anche in questo caso , gli insegnanti dovrebbero istruire i bambini per rendere le storie più dettagliato possibile . lettura di libri ad alta voce è una delle attività più utilizzati e benefiche per migliorare comprensione del linguaggio . Discutere i libri prima, durante e dopo migliora comprensione del linguaggio ancora di più. Come la qualità della discussione è più importante la quantità di tempo a discutere del libro , è importante coinvolgere i bambini nel fare previsioni , parlando di nuove parole , e riflettendo sulla fine della storia per migliorare la comprensione del linguaggio . Per i racconti di fantascienza , è preferibile avere meno interruzioni possibili. Gli insegnanti dovrebbero decidere in anticipo le parti del libro che sono importanti per discutere tra la lettura . Drammatizzazione può aiutare i bambini a sviluppare le competenze linguistiche orali , competenze linguistiche soprattutto sociale. Questa è un'attività per piccoli gruppi di bambini . Se i bambini compongono un gruppo più grande , essi possono essere separati in quelle più piccole per essere in grado di ricevere i maggiori benefici da questa attività. Una attività di drammatizzazione è quello di recitare una storia da un libro letto di recente . I bambini devono decidere loro ruoli in anticipo . Gli insegnanti possono aggiungere spin-off alla storia per contribuire a sviluppare immaginazione e di problem - solving dei bambini . Un'altra idea è per i bambini a creare le proprie storie , o per l'insegnante per dare loro solo alcune indicazioni. bambini possono trarre grandi vantaggi da una -on - una attività con insegnanti o assistenti . Una volta strutturato per colloqui individuali con l'insegnante può aiutare i bambini a sentirsi importanti e più pronti a condividere con l'insegnante , che aiuta i bambini praticano comprensione del linguaggio . Gli insegnanti e gli operatori sanitari dovrebbero permettere ai bambini di controllare gli argomenti in discussione e di incoraggiare i bambini a usare parole nuove e di aggiungere dettagli . E 'importante per gli insegnanti per sostenere gli sforzi dei bambini di comunicare e di avere pazienza quando non riescono a trovare le parole giuste per spiegare i propri punti. Gli insegnanti dovrebbero permettere ai bambini di condividere le loro esperienze e interessi , e gli insegnanti dovrebbero anche condividere la loro, per creare un legame con gli studenti . Scuola dell'infanzia
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