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4th Grade Math Strategie Addition anche come decomposizione o la separazione , spezzando coinvolge dissezione numeri in parti più facilmente aggiunti . In quarta elementare , gli studenti imparano come aggiungere grandi numeri - in milioni. Un esempio di spezzarsi a questo livello sarebbe 1.000.379 + 2.001.505 . Quando spezzarsi , lo studente dovrebbe aggiungere 1.000.000 più 2.000.000 , quindi 379 + 1.505 . Un'aggiunta finale di tutti avrebbe raggiunto il totale complessivo . La strategia di separazione aiuta gli studenti affrontano il problema in parti più piccole. Una leggera variazione di spezzarsi entrambi i numeri in una equazione matematica è quello di abbattere solo il secondo numero . Gli studenti possono anche abbattere i numeri in qualsiasi ordine che trovano più facile . Ad esempio , quando si aggiungono 10.004 e 98 , uno studente potrebbe aggiungere 10.004 + 96 + 2 , sapendo che un 6 è necessario per fare un numero ( 10.004 + 96 = 10.100 + 2 = 10.102 ) . Adulti spesso numeri separati in questo modo automaticamente , e si tratta di una strategia utile per la quarta elementare pure. Un'altra strategia di quarta elementare può usare quando si combinano numeri è per arrotondare i numeri fino a numeri più facilmente aggiunti . Così , per esempio , uno studente dato il problema 30.545 + 23.791 potrebbe aggiungere 9 per l'ultimo numero di 23.800 , 23.800 e poi aggiungere al primo numero più facilmente . La chiave è da ricordare la quantità di regolazione in modo che possa essere sottratto in seguito . In questo caso , lo studente sottrarre 9 dal subtotale per raggiungere il numero finale . trasformazione è una versione più complessa della strategia di compensazione . Esso consiste nel prelievo di alcuni numeri e aggiungendo altri al fine di rendere più facilmente somme aggiunti . Si tratta fondamentalmente più addizioni e sottrazioni entro l'equazione . Ad esempio, per 345 + 882 , lo studente potrebbe sottrarre 45 da 345 e aggiungere il 45-882 , il che rende 300 + 927 . Provate questa strategia con un bambino che è più matematicamente avanzato. Fondamenti K-12
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