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Come insegnare Montessori Style1 insegnare lezioni intero gruppo all'inizio o alla fine della giornata . Durante le lezioni intero gruppo , introdurre nuovi concetti e idee in modo incoraggiante . Chiedi domande aperte e permettono agli studenti di porre domande di loro , se lo desiderano . Il punto di queste lezioni è quello di fornire un'introduzione ai concetti, le competenze e le idee o per approfondire argomenti che sono stati appresi . blocchi Plan di tre ore di tempo ogni giorno per consentire un'indagine ininterrotta e l'esplorazione . Permettere ai bambini di esplorare i materiali per conto proprio . Consentire loro di spendere così tanto tempo in aree tematiche legate come vogliono . State indietro e osservare mentre esplorano e studiano . Fornire chiarimenti o aiutare solo quando i bambini chiedono. Do studenti non corretti quando sbaglia , piuttosto rispettare il loro lavoro e l'impegno hanno messo via. Questo metodo di insegnamento non si basa su gradi per misurare la capacità degli studenti . Invece , il progresso record di bambini che lavorano . Ad esempio , prendere atto dello sviluppo della scrittura degli studenti o capacità di lettura durante l'anno scolastico e conserva una copia di questo progresso . Incoraggiare lo sviluppo del personaggio . Nel metodo Montessori , sviluppo del personaggio è importante quanto lo sviluppo accademico . Offerta lode e permettere ai bambini di provare le cose per conto proprio , non importa quanto semplice o difficile il compito può sembrare . Attraverso questo approccio , i bambini sviluppano un amore per l'apprendimento e indagare il mondo per conto proprio . Permettere ai bambini per insegnare e guidare l'un l'altro . Nello stile Montessori di insegnamento , i bambini imparano l'uno dall'altro , che incoraggia l'idea che lavorare insieme è importante . Osservare come i bambini interagiscono tra loro , ma non interject . Pensa a te stesso come un tutore per garantire il benessere degli studenti non è in gioco e per rispondere a tutte le domande e offrire una guida quando necessario o richiesto . Fondamenti K-12
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