Le questioni critiche che affrontano la matematica Insegnanti Oggi

insegnanti di matematica affrontare alcune delle sfide più difficili nel sistema educativo , perché la materia è complessa e ampia . Matematica si basa sul concetto di concetto, così gli studenti che hanno difficoltà a cogliere il materiale attuale spesso hanno difficoltà con i concetti futuri. Gli insegnanti hanno bisogno di assistenza in aula per garantire che non si è in ritardo, ma il denaro non è sempre lì per assumere personale supplementare . Class Size

Alcune lezioni di matematica hanno troppi studenti per gli insegnanti per dare efficacia istruzione a tutti i livelli. Secondo l' insegnante di 27 anni, veterano Tom White , la classe di matematica ideale è nella maggior parte dei 23 studenti , ma molti insegnanti di matematica sono costretti a istruire le classi più grandi , come riportato sul sito del College Board . Classi più grandi rendono difficile per gli insegnanti di matematica per aiutare gli studenti che stanno lottando con concetti o compiti specifici . Gli studenti avanzati possono ottenere irrequieto o annoiato se l'insegnante deve rallentare troppo. Math implica processi complessi necessari per il calcolo , così grandi classi rendono difficile per un insegnante di trascorrere del tempo one- on -one revisione e spiegando materiale complicato .
Contenuto Too Much
< insegnanti p > matematica affrontare la questione critica di cercare di coprire troppo il contenuto in troppo poco tempo . Come risultato , alcuni studenti non completamente afferrare un concetto prima di passare al successivo. Gli studenti non imparano tutti allo stesso modo , così che gli insegnanti utilizzano spesso metodi diversi per insegnare un unico concetto . Tuttavia, gli insegnanti cadono dietro sui loro obiettivi di piano di lezione settimanali, mensili e annuali se passano troppo tempo su un singolo concetto . Alcuni insegnanti devono insegnare un nuovo concetto importante ogni settimana per soddisfare le linee guida curriculum , secondo il giornalista di Sally Holland CNN Living .
Carenza di Aiutanti aula

causa matematica richiede padronanza prima di passare al concetto successivo , molti insegnanti di matematica hanno bisogno di un aiutante in aula , noto anche come un paraeducator , di lavorare con gli studenti in difficoltà. Aiutanti possono assistere gli studenti che hanno bisogno di tutoraggio minore , mentre l'insegnante si muove avanti con la lezione . Aiutanti in aula possono anche organizzare giochi di matematica o di ulteriori incarichi di tenere fast- studenti di ottenere irrequieto . Secondo Bianco , la domanda di paraeducators spesso supera l'offerta di lavoratori , tanti insegnanti di matematica deve fare a meno di ulteriore aiuto . Bilanci scolastici limitati rendono difficile assumere abbastanza aiutanti per aiutare con ogni classe di matematica

underqualified Insegnanti

insegnanti che istruiscono corsi di matematica di livello superiore - . Come l'algebra , geometria, trigonometria e calcolo - non sono sempre qualificati per insegnare questi argomenti. Secondo US News and World Report , quattro su 10 classi di matematica nelle scuole ad alta povertà non hanno insegnanti che sono qualificati per insegnare la materia . A Boston e Chicago , la mancanza di insegnanti di matematica qualificati ha causato distretti scolastici per creare programmi di certificazione insegnante alternativi. Questi programmi sono progettati per sollecitare laureati con i gradi di matematica per insegnare , senza dover rispettare i requisiti di certificazione formazione supplementare .