Scienza Progetti con acqua ionizzata

acqua ionizzata , spesso chiamati acqua minerale , è più vicino all'acqua naturale di acqua deionizzata o altri tipi di acque che contengono alcune sostanze chimiche , come il cloro . L'acqua ionizzata contiene molti minerali disciolti che sono benefiche per la salute e il benessere , anche se sostiene che l'acqua ionizzata può trattare o prevenire le malattie non sono supportate con ricerca credibile . L'acqua è costituito da un atomo di ossigeno e due atomi di idrogeno , ma quando un atomo di idrogeno divide dalla molecola , si parla di uno ione . Perché l'acqua ionizzata ha una maggiore concentrazione di atomi di idrogeno , può essere utilizzato per esperimenti scientifici interessanti ed educativi che insegnano una varietà di concetti . Pulizia Confronto

Perché l'acqua ionizzata contiene minerali disciolti , come il sodio e calcio , non può pulire così come l'acqua deionizzata . Gli studenti possono mettere questa teoria alla prova lavando finestre o specchi con ogni tipo di acqua, e poi confrontando quanto bene ciascuno fa a lasciare una striscia senza brillare . Chiedi a ogni studente di prevedere quale tipo di acqua pulisce meglio e registrare la loro ipotesi in un giornale o su un foglio nota laboratorio. Fornire agli studenti con bottiglie spray di acqua ionizzata e acqua deionizzata . Chiedete loro di spruzzare ogni tipo di acqua su finestre o specchi separati e pulire con un tovagliolo di carta . Dopo l'asciugatura della superficie , hanno ogni record studente come bene è stato pulito .
Schiuma di sapone

acqua deionizzata è spesso aggiunto al sapone o shampoo per ottenere una schiuma ricca . Gli studenti possono determinare come la schiuma è influenzata aggiungendo acqua ionizzata o deionizzata per sapone liquido o sapone liquido . Fornire agli studenti con un paio di guanti di plastica o lattice per proteggere le mani . Versare un po 'di acqua ionizzata in un flacone di sapone e un po' di acqua deionizzata in un'altra bottiglia di sapone . Invita gli studenti a fare previsioni su quale sapone produrrà più schiuma . Chiedi agli studenti di spruzzare una piccola quantità di sapone da una miscela nelle loro mani e strofinare insieme . Ripetere con l'altra bottiglia di sapone . Condividi conclusioni circa che tipo di acqua prodotta più schiuma .
Plant Food

Poiché l'acqua ionizzata ha sali minerali , gli studenti possono ipotizzare che andrà a beneficio piante più di acqua deionizzata . Selezionare due piante identiche a condurre questo esperimento . Chiedete ai vostri studenti a turno annaffiare le piante regolarmente ; un impianto dovrebbe sempre avere acqua ionizzata e l'altro deve sempre avere acqua deionizzata . Invita gli studenti registrare le loro osservazioni su un periodo di due o tre settimane . Discutere di eventuali differenze tra le piante per aiutare a determinare se un tipo di acqua è migliore rispetto agli altri .
Densità

L'acqua che contiene sali minerali , come il sodio , è più densa di acqua pura . Mostra ai tuoi studenti come densità funziona da caduta di oggetti in acqua ionizzata e acqua deionizzata per confrontare ciò che accade . Mettere una ciotola di acqua ionizzata e una ciotola di acqua deionizzata sul vostro spazio di lavoro . Prima del tempo , hard- bollire due uova . Discutete con gli studenti come le diverse composizioni minerali di acqua può cambiare se un oggetto lavandini o galleggianti . Attenzione abbassare un uovo in acqua deionizzata e avere i vostri studenti osservano come si affonda . Chiedete previsioni su ciò che accadrà l'uovo in acqua ionizzata . Abbassare delicatamente l'altro uovo in acqua ionizzata per vedere se affonda quanto nella ciotola o se galleggia .