Attività pratiche per insegnare Chimica Orbitali al 9 Grader

Chimica è a molti nono elementare quanto petrolio è l'acqua - non è un argomento piacevole. Gli insegnanti spesso si basano su tecniche di apprendimento tradizionali, come lezioni e compiti a casa , per l'insegnamento dei fondamentali di chimica , come orbitali . Attività entusiasmanti , tuttavia, possono stimolare l'apprendimento più efficace di un libro di testo. Arte e teatro sono due sbocchi creativi che possono migliorare la comprensione degli orbitali . Imparando circa Lewis Dots

strutture punti di Lewis e diagrammi può aiutare studenti di chimica nella loro comprensione degli orbitali . Questi punti illustrano gli elettroni di valenza di ogni atomo in una molecola , e come tali elettroni possono essere condivisi durante legame chimico . Quando gli elettroni di valenza sono in " s " o " p " orbitali , strutture punti di Lewis sottolineano la regola dell'ottetto : gli atomi si scambiano sempre abbastanza elettroni circondarsi di otto di loro . Gli insegnanti possono utilizzare Wikki Stix , che sono le lunghezze di filo flessibile adesiva , per gli studenti per creare esempi di schemi di punti di Lewis e la regola dell'ottetto .

Pittura orbitali

Insegnanti possono utilizzare vernici e progetti d'arte per sostenere la comprensione degli orbitali degli studenti al lavoro . Nono elementare deve prima capire chiaramente come interpretare tale terminologia come "2s" o " 4pz " in un'immagine visiva di un orbitale . Essi dovrebbero quindi lavorare con un materiale artistico , come la pittura dito o acquerello , per visualizzare in modo creativo l'orientamento orbitale e la densità di elettroni . Uno studente potrebbe creare un " 2s" orbitale , per esempio , dipingendo prima un piccolo nucleo scuro . Poteva quindi utilizzare vernice rossa su un pennello spugna per circondare il nucleo con due cerchi concentrici di densità elettronica ; il cerchio esterno dovrebbe essere più grande e più densa di quella interna , dimostrando come un elettrone è più probabile che si trova più lontano dal nucleo .
Storybook Progetto

Orbitali può sembrare un concetto alto per il nono elementare da digerire . Tuttavia , essi devono padroneggiare questo concetto per avanzare le conoscenze scientifiche più complesse . Gli insegnanti dovrebbero prendere in considerazione chiedendo agli studenti di creare un " Orbital Storybook " destinati a 9 - o 10 -year-olds , per solidificare e semplificare il loro pensiero . Gli studenti dovrebbero lavorare in gruppi di tre , concentrandosi su un particolare atomo . Il libro dovrebbe caratterizzare , in parole povere, una semplice spiegazione dell'atomo e del suo orbitale . Gli educatori dovrebbero sottolineare illustrazioni, pulizia , leggibilità e una bibliografia .

Skits su Schrödinger e Mulliken

Erwin Schrödinger e Robert Sanderson Mulliken , 1966 Premio Nobel per la Chimica , classifica come figure importanti nella comprensione contemporanea di orbitali . Storia scientifica Eppure annoia spesso giovani studenti . Scenette , o corti teatrali , sulla base di questi scienziati possono coinvolgere dinamicamente nono elementare nel materiale . Gli studenti dovrebbero lavorare in gruppi di tre . Due degli studenti saranno ritrarre Schrödinger e Mulliken , mentre l'altro può moderare la loro interazione insieme . La ricerca di biografie degli scienziati , così come dosi appropriate di umorismo , va sottolineato per le scenette .