Attività che vanno con il film To Kill a Mockingbird

Il pluripremiato film, " To Kill a Mockingbird , " pubblicato nel 1960 , diffonde un messaggio sul pregiudizio che è ancora oggi rilevante . La storia si svolge nel 1930 nel Sud durante la Grande Depressione , affrontare le questioni culturali e politiche come sperimentato da Scout e Jem , una giovane sorella e fratello. Questi due personaggi testimoniano il pregiudizio che si verifica nella loro comunità a causa della razza e le differenze di credenze . Il film e il romanzo precedente sono classici americani . Per aiutare gli studenti a comprendere pienamente l'importanza sociale e storica di questa storia , gli insegnanti possono integrare il film con una serie di attività . Field Trip

Dopo aver trascorso un paio d'ore seduti a guardare il film , "To Kill a Mockingbird , " gli studenti potranno godere l'opportunità di uscire dalla classe. Prendete la vostra classe per un museo sul movimento dei diritti civili , un museo che affronta pregiudizi , o un museo storico locale che ha display raffiguranti la vita americana nel 1930 . Dopo la gita , chiedi agli studenti di riflettere sia sul film e il viaggio di campo , legando i due insieme . Discutere la storia e pregiudizi esistenti o attualmente esistenti nella comunità, e come i personaggi Scout e Jem sentireste circa la situazione locale .

Giudizio Speakers

Invita un ospite altoparlante o due per visitare la classe e parlare della vita nel corso del 1930 . Considerate invitando gli ospiti a vedere anche il film in anticipo con la classe . Chiedete ai vostri relatori per affrontare alcune delle questioni principali del film (povertà , il pregiudizio , il razzismo , la giustizia e il sistema di istruzione) e di approfondire il contesto del film , in base al proprio ricordo delle questioni sociali e politiche del periodo di tempo .
ispirare una nuova storia

Chiedi agli studenti di scrivere una storia propria , con il film " To Kill a Mockingbird " come fonte di ispirazione . Gli studenti possono riscrivere la propria versione della storia , scrivere un finale diverso alla storia o utilizzare uno o più personaggi del film per creare una nuova storia . Ad esempio , sono agli studenti di scrivere un finale alternativo in cui Tom Robinson è trovato innocente o in cui Bob Ewell confessa subito dopo la morte di Tom.
Creano un gioco

Invita gli studenti creare un gioco che si basa sulla pellicola . Chiedi agli studenti di scrivere una sceneggiatura , permettendo loro creatività in quello che scene da includere e come vogliono raccontare la storia . Assegnare ruoli studenti . Se il tempo è un problema, sono gli studenti rivivere una singola scena , come la prova di Tom Robinson . Rendere il gioco a disposizione di un pubblico di genitori , tutta la scuola o l'intera comunità .
Literature Simili

Chiedi agli studenti di ogni trovare un'altra storia che ha un tema simile , come il pregiudizio . Storie possibili includono Dr. Seuss "The Sneeches " o Thomas Keneally della "Lista di Schindler ". Invita gli studenti a presentare la storia trovano alla classe , spiegando alcune delle somiglianze o differenze hanno identificato tra la storia e hanno trovato il film " To Kill a Mockingbird ".