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Come ottenere il controllo di un disattento aula1 prevenire i problemi che si verificano da pianificare in anticipo . Partecipare a corsi di formazione erogati attraverso il distretto scolastico , prima l'anno scolastico comincia ad imparare idee e strategie per la gestione dei comportamenti dirompenti e disattenti in classe . Un insegnante è più efficace quando si è preparato per l'imprevisto. Dare agli studenti alcune proprietà dei loro comportamenti da loro chiedendo suggerimenti di conseguenze da forzate quando si impegnano in comportamenti off -task . Quando gli studenti hanno la proprietà delle loro conseguenze sono più probabilità di evitare di impegnarsi in comportamenti distruttivi . Offrire alcuni esempi di conseguenze come l'assenza di tempo al computer o più compiti a casa quando la classe non sta prestando attenzione . Come classe , determinare se le conseguenze dovrebbero essere basati singolarmente o sulla base del gruppo . Ciò consentirà agli studenti di lavorare come una squadra ogni volta che uno studente è volutamente off -task. Creare un segnale per riconquistare l'attenzione , come in festa per due volte o tenendo una mano in aria . Quando gli studenti sono troppo forti e disattento alle istruzioni del docente , il segnale può essere utilizzato per aiutare gli studenti raggruppano . Tutti saranno a conoscenza del segnale , in modo che vi aiuterà a vicenda per riconquistare l'attenzione . Segnali visivi quali in possesso di un cartello che dice " Ascolta" o " Quiet" è anche utile per ridurre il livello di rumore in classe . L'insegnante può salvare la sua voce e attendere pazientemente fino a quando l'attenzione dello studente viene reindirizzato verso di lei . K-12 per educatori
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