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Come mantenere una Classe Kindergarten TranquilloClicker , fischiare o campana poster da tavolo Marcatori Mostra Altre istruzioni 1 definire le regole su fronte e pubblicarli per iscritto di fronte alla classe . Anche se tutta la classe non è ancora leggendo , il poster ricorda loro ci sono delle regole , e il poster vi dà un aiuto visivo per ricordare loro aspettative . Mantenere le regole semplici e limitare a 10 . Includere quando gli studenti devono essere tranquillo e che cosa il vostro stecca sarà quando ne avete bisogno di essere tranquillo . Coerentemente far rispettare le regole . evitare tempi morti . Anche un gruppo di adulti è un momento difficile seduto tranquillamente quando non hanno nulla a che fare . Pianificare le attività che gli studenti possono fare in silenzio , mentre altri finiscono i loro incarichi individuali. Ad esempio , conservare i fogli disponibili da colorare o una pila di libri illustrati . Utilizzare il movimento per dare ai bambini la possibilità di uscire dalle loro sedi e consumare energia repressa . Dividere la classe in centri di lavoro permette ai bambini di spostarsi da una zona all'altra . Fare un gioco di esso e hanno i bambini a piedi una volta intorno alla stanza tra ogni nuova assegnazione . bambini dell'asilo hanno tempi di attenzione brevi , soprattutto se qualcosa di più interessante sta succedendo . Fornire promemoria che possono associare con tempo tranquillo . Il suono di una campana , il clic di un clicker o forse un segnale di mano . Evitare di alzare la voce per riprendere il controllo della vostra classe . È probabile che andare a casa roca se lo fai, ei bambini probabile ottenere più forte a sentire l'altro su di voi . Parlare direttamente con uno dei peggiori delinquenti , a livello degli occhi , in un tono di voce normale . Parlando al suo livello toglie il bordo di minaccia e guadagnerà la sua attenzione più veloce di urlare contro di lui dall'altra parte della stanza . Una volta che i bambini vedono come lo gestisce , molto probabilmente calmarsi , se non altro per sentire quello che stai dicendo . K-12 per educatori
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