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5 ° grado Biomass Energy Science Fair Projects Gli organismi viventi e le cellule contengono energia sepolti nella loro struttura atomica , vale a dire gli elementi carbonio , idrogeno e ossigeno . Il materiale contenente questa energia , conosciuta come la biomassa , è spesso provengono da materia vegetale , ma può anche provenire da materia animale compresi i rifiuti . La biomassa è importante su scala globale, perché può essere utilizzato per creare biocarburante , offrendo una fonte di energia alternativa ai combustibili fossili che , in confronto, sono una fonte finita . progetti Science Fair svolgono un ruolo cruciale nella comprensione di un quinto del selezionatore e l'applicazione della scienza . L'esperienza è progettato per dare agli studenti un'esperienza di apprendimento attivo in cui si può applicare il processo di acquisizione della conoscenza e la comprensione del mondo naturale . I progetti che si concentrano sulla quota di energia da biomassa di questi obiettivi e stanno crescendo in popolarità , in tandem con la prevalenza di energia da biomassa e di ricerca nel settore . In definitiva , la biomassa scienza energia progetti eque servono a preparare e ispirare la prossima generazione di scienziati che affrontano la sfida energetica del futuro . Come tutti i progetti scientifici , progetti di biomassa combinano l'apprendimento e le competenze da una serie di soggetti di grado 5 . Tutti i progetti prevedono l'uso di materiale vegetale , sia come forma di rifiuti , come ad esempio una buccia di banana , o attraverso crescenti nuovi impianti . Utilizzando tecniche studiate come la misurazione e imparato le tecniche , come la creazione di carburante bricchette , studiano gli studenti , confrontare e analizzare la fattibilità e le limitazioni di utilizzo della biomassa come fonte di energia . Gli studenti sono incoraggiati ad utilizzare materiali familiari , tra cui le banane , arachidi , erba e piante domestiche . La fiera della scienza è l'evento culminante di energia da biomassa progetto , e il termine entro il quale gli studenti devono essere pronti a presentare il suo progetto . Idealmente , questo include dimostrazioni di esperimenti che sono stati condotti durante l'esperimento , e gli studenti dei metodi scientifici utilizzati per scoprire i risultati . Avere i materiali utilizzati nell'esperimento come parte del display , o addirittura condurre un mini esperimento basato sul progetto , è l'ideale perché dà spettatori pieno apprezzamento di ciò che il progetto comporta . In assenza di questi , video, immagini e altri ausili visivi sufficiente . K-12 per educatori
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