Attività Opportunity Cost per Bambini

L'idea del costo opportunità è uno dei concetti più centrali in economia . Costo opportunità determina se un corso di azione è razionale : Se un corso d'azione offre meno costi e più benefici ( o solo un migliore equilibrio tra costi e benefici ) rispetto alle alternative , allora è la scelta razionale . L'idea del costo opportunità può essere difficile per i bambini per avvolgere la testa intorno , perché i " costi" coinvolto può essere intangibile . Tuttavia , è possibile utilizzare le attività per illustrare il concetto ai bambini in un modo relativamente semplice. Fare scelte

costo opportunità , nella sua forma più semplice , è il costo di fare una scelta. Se solo avessimo una possibile linea d'azione in una data situazione , quindi il costo opportunità non esisterebbe , perché non ci sarebbe alcuna alternativa per misurare la scelta contro . Una attività è possibile utilizzare per aiutare i bambini a capire il costo opportunità , è il processo decisionale simulato . In questa attività , i bambini ricevono una manciata di possibili attività - andare a casa di un amico , lo studio , andare al cinema - e ha chiesto che l'attività pensano che li avrebbe trarre i maggiori benefici nel lungo periodo . Dopo gli studenti fanno la loro decisione , chiedere loro ciò che il " costo " - Valore delle opportunità che trasformarono in giù - è stato. Una attività connessa coinvolge chiedendo agli studenti in merito alle decisioni che davvero ha fatto a un certo punto , e se avrebbero potuto immaginare una più razionale alternativa.
Costi Benefit Analysis

La razionalità di una decisione è determinata per l'equilibrio dei suoi costi e benefici . Una linea d'azione i cui benefici maggiori dei suoi costi è razionale ; un corso di azione il cui commercio è fuori a seguito della positiva che un'alternativa , è più razionale rispetto all'alternativa . Una delle attività sulla base di analisi costi-benefici comporta il riempimento dei costi e dei benefici di un corso di azione in una tabella . Il tavolo ha due file - scelta 1 , scelta 2 - e due colonne - costi, benefici . Gli studenti semplicemente pensare a tutti i costi e tutti i benefici per ogni attività , assegnare ogni costo e beneficio di un valore in dollari , poi compilare la tabella . Un altro , l'attività più avanzata comporta la compilazione di una tabella con diverse scelte , e di individuare quella che ha il più alto saldo positivo .
Budgeting

Purtroppo , l' costo opportunità di una decisione non è l' unico vincolo se prendere questa decisione . Il costo finanziario è un fattore pure . A volte , semplicemente non hanno il capitale finanziario è necessario prendere una decisione che sarebbe molto razionale si aveva i mezzi. Un'attività basata sul rapporto tra budget e costi di opportunità coinvolge presentando agli studenti con una serie di scelte con un valore nominale di costi e benefici , e un certo numero di dollari ipotetiche. Il compito per gli studenti di questa attività è quello di scoprire che le merci che vogliono spendere il loro denaro . Un'altra attività consiste nel fornire agli studenti una tabella di analisi costi-benefici e l'utilizzo di questo pesare i costi di opportunità delle diverse attività gli studenti sono contemplando fare durante il fine settimana .
Fogli di lavoro

fogli di lavoro sono utilizzati in attività in quasi ogni argomento . Ci sono molti fogli di lavoro che si possono assegnare ai bambini sul tema del costo opportunità . Un foglio di lavoro , fornito dal sito " Econ Poster dei bimbi " ( vedi Risorse ) , implica avere il bambino compilare una tabella come quella nella sezione 2 , se non con una serie di domande in seguito , tra cui " quello che era il costo opportunità della decisione che hai fatto ? " Un altro foglio di lavoro presenta agli studenti una serie di serie di scelte . Per completare il foglio di lavoro , gli studenti devono cerchio che la scelta avrebbero fatto e che la scelta che avrebbero almeno desidera fare .