Lettura e comprensione Giochi per secondo Livellatrici

per insegnanti di scuola elementare , educare gli studenti nelle aree di lettura e di comprensione può presentare una vera e propria sfida , ma la padronanza di tali competenze può essere un percorso per migliorare la fiducia degli studenti e la traiettoria globale di apprendimento . Uno dei modi per aiutare a sviluppare le abilità di lettura e di comprensione è quello di incorporare i giochi in aula . Corale Reading

Lettura ad alta voce con la classe è conosciuta come la lettura corale. Questo può essere un buon modo per incoraggiare i lettori meno avanzati e dà a tutti gli studenti la possibilità di praticare la pronuncia, fluidità e l'intonazione vocale . Alcuni testi per questa attività comprendono la poesia , con ripetuti passaggi frasi , canzoni , e le dichiarazioni o mantra comunità orientata . Per variare , dividere la classe in gruppi e assegnare a ciascuno una parte di un testo ( antifonale ) ; usare un gioco e assegnare parti come il dialogo ; o avere il numero di studenti la lettura di costruire gradualmente ( cumulativo) .
Mental Images

Scegliere un testo che contiene le immagini vivide , come ad esempio uno scene che descrivono in natura o azione . Invitate i bambini ad ascoltare attentamente e di formare immagini mentali di ciò che vedono come il testo viene letto . Chiedete loro di descrivere le immagini nel modo più dettagliato possibile , e poi disegnare delle immagini , didascalie da una citazione significativa dal testo .
Sillaba Battere le mani

consapevolezza fonematica è conoscenza attiva della struttura suono di parole insieme con la capacità di formare parole di suoni. Un gioco che può migliorare questa capacità è sillaba applausi . Invita gli studenti a suggerire parole diverse che conoscono o anche oggetti che vedono in aula . Poi li hanno applaudire il numero di sillabe in ogni parola . Pratica sottolineando parola stress e la costruzione di parole multi- sillabico dalle parole mono - sillabico .
Eventi Sequencing

Prendete una storia semplice , stamparlo in un grande carattere , e taglio in sezioni . Dividi la classe in gruppi e assegna a ogni gruppo una sezione . Chiamare sui gruppi per leggere loro sezione . Incoraggiare i gruppi ad utilizzare indizi all'interno della storia per aiutare a mettere gli eventi insieme nel giusto ordine , quindi leggere la storia completa una volta che i voti della classe sul giusto ordine .