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Trarre conclusioni Giochi per il 4 ° grado Per l'attività emozioni , avrete bisogno di alcune schede, un pennarello e una spilla da balia . Scrivi una emozione di base su ogni scheda con il pennarello . Ad esempio , si potrebbe scrivere & quot; felice , & quot ; & quot; triste , & quot ; & quot; arrabbiato & quot ; o & quot; rilassata & quot . ; Scegli uno studente a stare davanti agli altri studenti e allegare una scheda per la schiena con una spilla di sicurezza senza vederlo la scheda . Fategli girarsi e lasciare gli altri studenti di visualizzare che l'emozione è scritto sulla carta . Poi , hanno gli altri studenti dichiarano una frase che descrive quell'emozione . Ad esempio , se la carta ha detto & quot; felice , & quot ; uno studente potrebbe dire & quot; mi sento in questo modo quando mangio il mio cibo preferito & quot ; o & quot; mi sento così quando gioco con il mio cucciolo . & quot ; Poi lo studente in piedi di fronte alla classe dovrebbe cercare di indovinare quale emozione è scritto sulla carta . Il gioco immagine è una semplice attività in cui si mostrare quarta elementare una foto e che devono trarre conclusioni su quanto sta accadendo . Questo può essere fatto tagliando fuori quattro o cinque immagini da una rivista . Chiedi agli studenti di indovinare la posizione dell'immagine , i rapporti delle persone nella foto e quali emozioni le persone si sentono . In questo modo dovrebbe aiutarli a formare il ragionamento deduttivo sull'attività accadendo in ogni immagine . Un'altra attività ruota intorno al classico gioco di Show e Dite , ma con un tocco . Per questo gioco , si dovrebbe portare in quattro o cinque oggetti per mostrare agli studenti . Per ottenere i migliori risultati , gli oggetti devono essere qualcosa che la maggior parte quarta elementare non hanno familiarità con . Attrezzi e utensili da cucina , come ad esempio una chiave o di una pressa aglio , possono essere buoni esempi . Tenere ogni oggetto di fronte a studenti e li hanno dedurre ciò che l'oggetto è utilizzato per osservando le sue qualità . Un gioco aggiuntivo richiede mostrando quarto -graders una scena da show televisivo per bambini o un film senza sonoro . Per questa attività , mostrare agli studenti di circa cinque minuti di uno spettacolo o un film su mute . In seguito , gli studenti dovrebbero cercare di capire quali attività stavano accadendo , ciò che la conversazione era circa e che le emozioni dei personaggi stavano vivendo . In questo modo dovrebbe aiutare quarta elementare trarre conclusioni facendo osservazioni con informazioni limitate . Previous:Capire Gerundi & amp ; Participi K-12 per educatori
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