Attività per migliorare Competenza Emotiva in età prescolare

Nei primi anni , i bambini stanno appena iniziando a riconoscere , comprendere e regolare la gamma delle emozioni umane da felice a triste e frustrato per arrabbiati . I genitori e gli insegnanti dei bambini in età prescolare possono aiutare i bambini a raggiungere la competenza emotiva attraverso una serie di attività tra cui teatro , arte e gioco in generale . Gestire le emozioni non è un compito facile ; soprattutto per un bambino in età prescolare . Gioco drammatico

attività di gioco Drammatica permettere al bambino di esplorare una gamma di emozioni attraverso scenari di ruolo . Se il bambino sta lavorando con problemi di rabbia , fingendo di essere un mostro arrabbiato o esplorare come il suo amico si sentiva quando ha perso il suo giocattolo preferito agendo fuori l'evento reale , bambini in età prescolare possono utilizzare il gioco drammatico come un mezzo per ottenere una migliore presa sulle emozioni forti . Ricreando esperienze che colmano una serie di emozioni diverse , il bambino può sviluppare un più alto grado di competenza in questo importante settore . Insegnanti ( o genitori ) possono costituire attività di gioco drammatici che promuovono la competenza emotiva , fornendo il bambino con abiti e oggetti di scena dress-up per il gioco di ruolo e /o partendo drammatiche , scene pieni di emozioni .
arte Attività

per millenni le persone hanno usato le arti visive per esprimere emozioni forti , gioiose o addirittura spaventosi . I bambini non sono diversi rispetto ai loro colleghi più maturi quando si tratta di utilizzare una matita o un pennello per esplorare come si sentono dentro . Insegnanti in età prescolare e genitori possono utilizzare le attività artistiche con bambini per favorire le competenze competenze emotive , come riconoscere , esprimere e identificare sentimenti specifici . I bambini possono disegnare le immagini di come si sentono o utilizzano un processo di arte , come la pittura con un pennello , per rappresentare un'emozione . Ad esempio , dare un bambino in età prescolare una tavolozza arcobaleno di colori della vernice , un pennello lungo e carta bianca . Invita il bambino a scegliere i colori che rappresentano come si sente ( ad esempio , giallo per il felice) e dipingere in colpi per abbinare le sue emozioni .
Gruppo Gioco

socializzazione e gioco di gruppo prevedono attività chiave che contribuiranno a migliorare in erba lo sviluppo emotivo del bambino in età prescolare . Giochi di società semplici , giochi di carte , Building Block e gioco giocattolo può tutti gli aiuti nel processo di costruzione di abilità positivo . I bambini che stanno giocando insieme in un gruppo devono negoziare le proprie emozioni , come la rabbia o la gelosia , così come quelli dei loro coetanei . Ad esempio , impostare una gara di auto giocattolo con quattro figli . Invita i bambini a lavorare insieme per decidere chi andrà in quale macchina e chi ottiene cosa posizione di partenza . Nel corso di questo gruppo giocare i bambini devono regolare le proprie emozioni nel prendere decisioni così come quando qualcuno vince e perde .

Alfabetizzazione Attività

Anche se le attività di alfabetizzazione precoce sono cruciali per conto proprio allo sviluppo crescente del bambino in età prescolare , possono anche aiutare a costruire competenza emotiva . Con la lettura di libri per bambini sui sentimenti , sia il riconoscimento e l'espressione appropriata , bambini in età prescolare possono cominciare ad afferrare questi concetti spesso astratti . Provare una varietà di libri illustrati facili da seguire , come & quot; sentimenti Book & quot ; da Todd Parr , & quot; Ognuno ha sentimenti & quot ; di Charles E. Avery o & quot; Quando Sophie ottiene Angry- Really , Really Angry & quot ; da Molly Bang . Invece di limitarsi a leggere il libro al bambino in età prescolare , renderlo interattivo . Sosta a punti interessanti e chiedere al bambino quello che pensa . Avere pre e post -book discussioni lettura sulle emozioni , quello che è successo nel libro e come i personaggi possono aver sentito .