Come gestire Disciplina dei problemi in classe

Gli insegnanti hanno un'influenza profonda e quotidiana sullo sviluppo infantile. Educare i bambini e dando loro gli strumenti per avere successo nella loro carriera accademica è l'obiettivo di ogni insegnante efficace . Inevitabilmente , però, ogni elementare , media e superiore educatore scuola ha a che fare con il non invidiabile compito di far rispettare la disciplina in classe - e alcuni studenti sono più difficili di altri quando si tratta di correggere il comportamento poveri . Istruzioni
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Stabilire chiare aspettative per i bambini . Alcuni bambini hanno difficoltà con la disciplina , perché non sono chiare su che tipo di comportamento ci si aspetta da loro . Dare loro linee guida da seguire che sono facili da capire e implementare .
2

Essere coerente . Se un bambino si comporta male , affinché egli deve sempre affrontare le conseguenze . I bambini naturalmente testare i confini per determinare esattamente ciò che possono farla franca . Se uno studente insiste su di te test , aiutarlo a capire che otterrà lo stesso risultato indesiderato ogni volta che rompe le regole .
3

Essere giusto ed equo . Non mostrare trattamento preferenziale per alcuni bambini , anche quelli che tendono a rendere meglio accademicamente . Se ogni bambino infrange le regole , rispettare la stessa pena ogni volta , non importa chi commette l'infrazione . Non considerare un bambino in modo diverso in base alla sua attitudine o capacità di seguire le regole , sia . Trattare ogni bambino con lo stesso livello di importanza e valore rafforza il valore intrinseco di un bambino come persona e lo aiuterà a rispondere meglio quando arriva la correzione . I bambini potranno agire contro la disuguaglianza percepita , soprattutto quando si tratta di disciplinare .
4

Mantenere il controllo delle vostre emozioni . Evitare di discutere o escalation di un confronto con uno studente di sfida . Mantenere una ditta , tono autorevole voce , ma impegnandosi in una partita di gridare con il vostro studente non sarà produttivo o per portare a qualsiasi tipo di risultato preferibile .