Terremoto Lezioni per il 6 ° grado

Gli effetti devastanti dei terremoti non deve essere sottovalutato e può certamente essere un motivo di preoccupazione per gli studenti di sesto grado . Questo è particolarmente vero dopo la visione di copertura giornalistica delle zone colpite dal terremoto come il disastro del Giappone 2011 e il successivo tsunami che ha causato più danni alla vite e proprietà . Quando si sviluppa un piano di lezione terremoto , coprire accuratamente e da diverse angolazioni il tema . Preparazione

In particolare per coloro che vivono in zone di telefono per terremoti , avendo un piano di preparazione terremoto è essenziale . Come insegnante , è importante per gli studenti di essere a conoscenza del piano di preparazione terremoto della tua scuola e di seguire o implementare esercitazioni pratiche al fine di garantire che gli studenti comprendano pienamente che cosa fare al caso si verifica un terremoto vero e proprio.

Causa

Utilizzare esempi visivi quando possibile per dimostrare perché i terremoti accadono . Ad esempio, utilizzare una mappa della terra che mostra le varie linee di faglia e le placche tettoniche e come i diversi tipi di movimento tra questi piatti , come laterale contro subduzione , può causare diversi tipi di terremoti .

storia

una parte di ogni lezione sui terremoti dovrebbe includere una panoramica della storia di terremoti e quando i primi terremoti sono stati documentati . Ad esempio , gli antichi cinesi ha creato i primi sismografi . Mostrare come le moderne tecnologie geologiche assiste agenzie di controllo nel prevedere , in maniera molto approssimativa , quando, dove e fino a che la gravità può verificarsi un terremoto . Utilizzare video e applicazioni interattive per coinvolgere ulteriormente gli studenti a conoscere i terremoti . Un documentario su grandi terremoti del passato sarebbe illuminante .
Expert Guest

Mentre non si può non essere in grado di convincere un sismologo di dare una lezione sui terremoti , si può essere in grado di convincere un meteorologo da una testata giornalistica locale per visitare la vostra classe per fornire informazioni sulle domande e rispondere su terremoti . Un'altra idea è quella di invitare una persona che è sopravvissuto a un forte terremoto a parlare dell'esperienza .