Come misurare Studente prestazioni in una Classe

Gli insegnanti hanno vari metodi disponibili per loro valutazione per la misurazione delle prestazioni degli studenti in classe . Spesso il tipo di metodo utilizzato dipenderà dal contenuto o l'attività oggetto di valutazione , e se si tratta di una valutazione formale o informale . Le valutazioni devono essere equi e validi , prendendo in considerazione il livello di sviluppo del singolo studente , disabilità e il contesto culturale di apprendimento . Essi dovrebbero anche essere basati su obiettivi di apprendimento chiaramente definiti . Valutazione efficace misura la prova uno studente presenta per dimostrare la sua comprensione dei concetti o capacità di eseguire attività ad un livello ritenuto appropriato . Istruzioni
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Scrivi o adottare obiettivi di apprendimento chiaramente definiti . Obiettivi chiari affermano esattamente ciò che gli studenti impareranno o essere in grado di fare , seguendo le istruzioni , ea quale livello di conoscenza della lingua . Valutazione efficace degli studenti ' abilità accademica si basa su obiettivi efficaci per garantire che gli insegnanti stanno misurando l'apprendimento degli studenti e non qualcos'altro . I ricercatori di Grant Wiggins e Jay McTighe suggeriscono che la valutazione dovrebbe essere basata sul modello di costruzione precedente , dove gli insegnanti iniziano stabilendo obiettivi che determinano i risultati desiderati di istruzione , seguiti da stabilire quali criteri che saranno accettati come prova di questi obiettivi .

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Annotare il criterio studenti devono dimostrare come prova accettabile che hanno proficuamente raggiunto gli obiettivi di apprendimento . I criteri dovrebbero essere specifiche e descrittivo . Questo passo contribuirà a rendere la progettazione di una valutazione o di valutazione più facile . Essa assicurerà inoltre che si sta abbastanza valutando la conoscenza degli studenti in base a ciò che è stato insegnato , assumendo che l'istruzione si basa anche sugli obiettivi di apprendimento .
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Costruire gli strumenti di valutazione o di valutazione che saranno utilizzati . Prestazioni degli studenti può essere valutato con metodi informali e formali di valutazione . Tradizionalmente , gli insegnanti si affidano a quiz , test, progetti , presentazioni o documenti scritti per valutare formalmente l'apprendimento . Ma gli insegnanti possono anche valutare le prestazioni dello studente attraverso osservazioni e di classe o discussioni one- to-one .
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Valutare le esigenze individuali degli studenti al fine di garantire una valutazione equa e valida . Identificare le difficoltà di apprendimento o altri svantaggi che dovrebbero essere contabilizzati nel processo di valutazione . Gli studenti con significative difficoltà di apprendimento possono aver bisogno o di beneficiare di forme alternative di valutazione .
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Amministra metodi di valutazione e di valutazione regolari . Wiggins e McTighe raccomandano di valutare regolarmente per tutta una unità , piuttosto che basarsi su una valutazione alla fine di una unità . Valutazione periodica fornisce agli insegnanti una migliore comprensione delle prestazioni dello studente nel tempo e fornisce anche gli studenti con un feedback continuo e opportunità di miglioramento .
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Score e grado valutazioni . I test che hanno una sola risposta corretta possono essere classificati e ha ottenuto facilmente da un foglio di risposta . I test che chiedono domande aperte o comprendono altre qualità descrittive possono essere valutato con una rubrica . Una rubrica stabilisce un sistema di misura che può essere applicato alle misure anche se le risposte non sono criteri di riferimento . Rubriche stabiliscono le linee guida di classificazione assegnando un sistema a punti per i diversi livelli di qualità e di comprensione dimostrata .