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Vocalici Lezioni per un asilo flashcard Usa vocali per una attività di revisione . Scrivere ogni vocale su una scheda in pennarello nero . Tenere la carta e chiedere agli studenti di o dire la lettera vocale o il suono vocale durante il prossimo turno . Uso delle schede supporta il discente visivo e gli permette di associare il suono vocalico di una lettera per imparare il materiale più veloce. Scrivi tre parole di vista comuni che lo studente ha studiato alla lavagna . Modello girando la vocale nella prima parola per dimostrare ciò che lo studente dovrebbe fare . Lo studente quindi circonda le vocali nelle prossime due parole e suoni le lettere come lo fa . Lo studente asilo impara lettura attraverso la ripetizione e modelli . Usare le canzoni per incoraggiare la ripetizione . Il " Evviva per una" canzone è impostato sulle note di " The Farmer in Dell" e insegna la lunga " un " suono . Il primo verso dice: " Cantiamo evviva per Aa . Cantiamo evviva per Aa . Cantiamo evviva per Aa oggi . Cantiamo evviva per Aa . " Gli altri versetti canzone introdurre gli studenti al vocabolario con la lunga " un" modello . Lo studente migliora la sua consapevolezza fonologica ascoltando il suono della vocale . Insegnare agli studenti la differenza tra lungo e corto suoni vocalici . Dire una parola come "hop ". Gli studenti stanno se il suono è lungo e rimanere seduti se il suono è breve . In questo caso , hop fa un breve suono così gli studenti dovrebbero rimanere seduti . Creare un'attività di ordinamento utilizzando cereali . Riportare le lettere vocaliche nella parte superiore di un foglio di carta . Versare un po ' di cereali alfabeto sulla carta e chiedere allo studente di individuare ogni vocale e posizionare il cereale sotto ogni lettera . Egli deve trovare il maggior numero possibile di vocali e poi mangiare il cereale per un lavoro ben fatto . Previous:Come fare una topografia K-12 per educatori
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