Come posso insegnare ai miei Psicologia Classe A proposito di alcool

? Consumo di alcol che è 2,4 per cento in 12 anni aumenta al 22,4 per cento in 16 anni e tocca il 56,7 per cento in 20 anni di età . Il Consiglio Secolo , un non -for - profit in prima linea nella lotta contro il bere minorenni , cita queste statistiche allarmanti dal National Survey sul consumo di droga e la salute , 2009 Anche se potrebbe non essere possibile eliminare del tutto il consumo di alcol , si è certamente possibile educare i giovani sui pericoli dell'abuso di alcol . Oltre a loro impartire con informazioni teoriche , è importante anche per fornire loro le tecniche per resistere alla pressione dei pari . Istruzioni
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Cerca siti web come abuso di sostanze e Mental Health Services Administration e Maestro Vision . Preparare un elenco di argomenti per coprire , comprese le informazioni concrete su alcol ei suoi effetti , nonché i problemi sociali derivanti da alcolismo .
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Insegnare sui dati oggettivi legati all'alcol . Spiega le sue proprietà chimiche , come si passa attraverso il corpo e gli effetti che produce sui sistemi del corpo differenti . Sottolineare gli effetti sul sistema nervoso centrale . Spiegare i diversi fattori che influenzano l'intensità di questi effetti , come l'età , condizione fisica generale , di genere e di farmaci somministrati in concomitanza .
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Chiedi agli studenti di correlare gli effetti dell'alcol sul cervello per comportamento osservabile praticamente di coloro che consumano alcol . Istruirli a pensare a qualcuno che conoscono che beve alcol e venire con tratti comportamentali .
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Utilizzare i punti di studenti presenti a sottolineare che gli effetti dell'alcool variano da un caso all'altro a seconda della quantità che una persona consuma . Spiegare la differenza tra il bere occasionale , bere sociale e alcolismo cronico o dipendenza da alcool .
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video clip schermo e documentari come quelli disponibili sul sito web su abuso di alcool che trasmettono le realtà della dipendenza da alcol . Statistiche attuali in materia di incidenti stradali alcol - indotta , morti , difetti di nascita e disabilità . Invita oratori da Alcolisti Anonimi o un alcool centro de - dipendenza per interagire con gli studenti e rispondere alle loro domande .
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Tenere una discussione in classe sul perché la gente beve alcolici . Spiegate come bere potrebbe temporaneamente alleviare lo stress , ma che non può fornire una soluzione permanente e potrebbe anche aggravare il problema . Discutere il ruolo della pressione dei pari , spot televisivi e film in giovani che consumano alcol .
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Insegnare agli studenti modi per affermare se stessi quando non vogliono bere . Ad esempio , dire loro che possono rifiutare un drink dicendo: " No , grazie . Sto non andando a bere , " e ottenere fisicamente lontano dal luogo .