Come rappresentare graficamente una lezione dispersione

Scatterplot grafici vengono utilizzati per mostrare una relazione tra due insiemi di dati . Insegnare agli studenti di vedere il rapporto tra questi due punti di dati acquistare utilizzando una lezione dispersione grafica . Avrete bisogno di definire che cosa è un grafico a dispersione , di dimostrare come creare un e dare agli studenti il ​​tempo per praticare . Infine , è necessario valutare la loro capacità di valutare i dati prodotti da un grafico a dispersione . Creare una lezione di dispersione utilizzando la modellazione e attività pratiche per gli studenti a vedere la relazione tra due insiemi di data.Things Hai bisogno
carta Graph ( 8 1/2- by - 11 - pollici fogli)
Matite
Righelli
set di dati

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Spiegate eventuali studenti vocabolario dovranno comprendere grafici e scatterplot . Ad esempio , il termine " correlazione " descrive una relazione tra due insiemi di dati e "linea di best fit" è una linea tracciata attraverso il grafico a dispersione che stima il rapporto tra i due insiemi di dati . Gli studenti più giovani possono trarre beneficio da un elenco di parole . Gli studenti più grandi possono avere un cruciverba per completare o definizioni che devono corrispondere a ogni parola del vocabolario semplicemente leggendo attentamente la definizione .
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Dimostrare un grafico a dispersione e come funziona . Potrebbe essere necessario un proiettore o lavagna per una dimostrazione tutta la classe. Mostra agli studenti le due serie di dati e come essi tracciare sul grafico , quindi spiegare come una linea di best fit aiuta a interpretare i dati come appare sul grafico . Considerare chiedendo agli studenti di venire su e disegnare punti dove pensano un punto dati deve essere collocato . I gruppi di dati possono rappresentare qualsiasi cosa, da l'età di studenti in aula per armare contro lunghezza delle gambe . La cosa importante è dimostrare come tracciare due serie di dati su assi X e Y .
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Consentire agli studenti praticano il tempo con i propri governanti e carta millimetrata . Essi dovrebbero utilizzare lo stesso tipo di dati dalla dimostrazione con leggermente diversi pezzi di dati in modo che i loro risultati sono simili per la verifica delle prestazioni . Istruire gli studenti a disegnare puntini che rappresentano tutte le serie di dati , quindi tracciare una linea di best fit attraverso l'area del grafico con il maggior numero di punti nello stesso luogo . Ogni studente dovrebbe lavorare in proprio per avere pratica con tracciato di dati , ma è spesso una buona idea per le coppie di studenti per discutere le loro scoperte insieme per verificare i metodi di identificazione e di tracciare i dati .
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Condotta una valutazione in modo che gli studenti possano dimostrare la loro comprensione di scatter plot grafico . Una valutazione formale ( ad esempio un quiz ) può dare agli studenti l'opportunità di leggere un grafico reale e poi rispondere alle domande che determinano il loro livello di comprensione . Un modo più informale per valutare la conoscenza sarebbe di porre domande generali della classe , come ad esempio , Qual è la tendenza indicata sul grafico a dispersione ? e che cosa si può fare ipotesi sui set di dati , cercando in dispersione ?