Nono grado Storia Reading Attività

lettura direttamente attraverso un manuale di storia può essere scoraggiante e noioso al nono elementare . Per rendere il soggetto materia piacevole e coinvolgente , attività impiego di lettura che ispirano le vostre nono elementare per approfondire la materia . Queste attività dovrebbero ispirare gli studenti di relazionarsi con le persone e gli eventi che stanno leggendo circa mentre si disegna paralleli al presente. Riscrivere la storia

Assegna una lettura su un particolare evento nella storia ai vostri studenti , come le esplorazioni di Cristoforo Colombo . Invita gli studenti a evidenziare e prendere appunti sulla lettura , che copre i punti più importanti nel capitolo . Una volta che gli studenti hanno preso note dettagliate , chiedere loro di riscrivere il finale del capitolo in modo creativo , due o storia di tre pagine . Lo stress che il finale deve essere realistico in base a ciò che è effettivamente accaduto che porta alla finale . Questa attività si chiede agli studenti di leggere il testo più attentamente in previsione di una sfida per il loro lato creativo .
Lettura ad alta voce

Eseguire questa attività seguendo l'attività nel passaggio 1 . vai in giro per la stanza e gli studenti a leggere un paragrafo dal capitolo assegnato nel loro libro di testo . Dopo la lettura libro di testo , hanno cinque studenti volontari di leggere i loro finali alternativi di fantasia . Gli altri studenti devono poi scrivere quello che i fatti che il lettore ha cambiato la sua resa immaginario . Questa attività si chiede agli studenti di discriminare tra ciò che è vero e falso in bilancio originali e immaginari .
Paragrafo Collage

Assegna un paragrafo di un capitolo a ogni studente della classe . Chiedi a ogni studente di leggere e studiare attentamente questo paragrafo . Poi scegliere il messaggio più importante in quel paragrafo . Lo studente deve rispondere con un progetto visivo , compilando le immagini che esprimono l'importanza di tale paragrafo . Ogni studente dovrebbe fare un collage e presentarlo alla classe dopo aver letto il suo punto assegnato ad alta voce . Gli studenti ora hanno sentito e visto un collage presentato su ogni sezione della lettura piuttosto che aver letto direttamente attraverso un lungo capitolo nel loro libro di testo .
Vero e Falso

Avere ogni studente di leggere attraverso un capitolo assegnato attentamente . Poi scegliere 12 fatti e scrivere vere o false domande su questi fatti . Ad esempio , uno studente potrebbe scegliere una frase che dice , " Cristoforo Colombo salpò dalla Spagna con tre navi sotto il suo comando . " Lo studente dovrebbe cambiare questa frase in una domanda vero o falso : " Vero o falso Cristoforo Colombo salpò dalla Spagna con due navi sotto il suo comando ? ". Gli studenti dovrebbero poi accoppiare e quiz a vicenda con le loro vere o false domande . Questa attività si chiede agli studenti di reinterpretare le informazioni in domande a quiz .