Strategie per Insegnare Style & amp ; Tone in Scrittura

materiale volte scritto è grammaticalmente corretto e ha un senso , ma lascia ancora a desiderare . Potrebbe non essere piacevole da leggere , richiede più letture per comprendere o sembra generalmente inadeguato . Questo tipo di scrittura ha spesso problemi con stile o tono . Gli insegnanti possono aiutare gli studenti con stile o tono problemi attraverso varie strategie . Spiegare Tone

Gli studenti devono capire che il tono è l'emozione per iscritto . Tono esce l'atteggiamento dello scrittore verso l' argomento . Diversi toni appello a diversi tipi di pubblico . Ad esempio , i dirigenti aziendali potrebbero favorire il tono formale più di nove anni . Inoltre , un segnale adatto per un argomento non potrebbe soddisfare un'altra . Un necrologio normalmente non dovrebbe avere un tono allegro e un biglietto di auguri non dovrebbe suonare come un documento di ricerca .
Tone trova nelle parole

Docenti può sottolineare come le parole avere tono diverso . Per incoraggiare il pensiero critico , gli insegnanti possono dare agli studenti un tono specifico e chiedere loro di proporre parole che corrispondono a esso . Ad esempio , " consumare" ha un suono più accademico di "mangiare ". Gli insegnanti possono anche elencare più parole che hanno lo stesso significato per sottolineare come gli studenti possano suscitare variabile emozioni quando descrive qualcosa . Ad esempio , l'insegnante può ricordare che qualcuno con troppo da bere potrebbe essere " ubriaco ", " intossicato ", " ubriaco " o " intonacato ". La parola " ubriaco " può funzionare meglio quando si descrive il comportamento di un amico , in stato di ebbrezza potrebbe funzionare meglio per un rapporto di polizia .
Sottolinea Pubblico

Gli insegnanti dovrebbero sottolineare che gli studenti devono pensare del loro pubblico nel costruire il loro stile e il tono . Il pubblico ha una serie di aspettative , in modo che quando gli scrittori costruire frasi con un tono e uno stile familiare di loro , si sentiranno lo scrittore li capisce .
Sottolinea Chiarezza

Gli insegnanti dovrebbero spiegare che la scrittura stile può influenzare la chiarezza . Ad esempio, " l'allievo della scrittura nella parola ' di ' a fini di chiarezza . " I lettori potrebbero aver bisogno di leggere questa frase più volte per capirlo . Scrivendo " lo studente mettere ' della ' nella frase di chiarezza " ha più senso . Quando gli studenti a capire che lo stile rende la loro scrittura chiara , avranno un motivo per migliorarlo .
Attori e azioni

Gli studenti possono migliorare la chiarezza facendo loro frasi contengono attori e azioni. Il soggetto sentenza deve puntare l'attore e il verbo deve puntare all'azione . Gli insegnanti possono aiutare gli studenti a capire le azioni e gli attori in frasi e li riscrivono le frasi poco chiare mediante l'applicazione di questi principi .