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Energia cinetica attività in Middle School In una cornice naturale , ha ogni studente in possesso di un basket di sopra del suolo . Chiedi agli studenti se il basket hanno energia quando sono appena li tengono . Gli studenti devono rispondere a che non lo fanno . Spiega che i palloni da basket hanno energia , perché vengono tirati verso il suolo dalla forza di gravità , ma perché le loro mani impediscono le palline caduta , hanno solo energia potenziale . Dite agli studenti di cadere le palle e farli rimbalzare nelle loro mani due o tre volte . Spiega che quando hanno tolto le mani , l'energia potenziale è stato convertito in energia cinetica come la gravità tirato le palline verso il suolo . Dillo cinque studenti a stare in piedi in un remare su una estremità di una vasta area , come ad esempio una palestra o campo da basket all'aperto . Avere altri cinque studenti stand sul lato opposto . Dillo ad entrambi i gruppi a camminare lentamente verso l'altro fino a quando si incontrano nel mezzo . Mentre camminano , dire loro di guardare le altre persone nella loro fila e le persone in altra riga . Chiedete se le persone nella loro fila e l' altra riga sembrano muoversi . Devono rispondere a quelli che nella stessa riga non sembrano muoversi , ma quelli della altra riga fare . Questo perché l'energia cinetica è relativo all'osservatore . Se due corpi si muovono nella stessa direzione , non sembreranno muoversi affatto , ma se si stanno muovendo verso l'altro , essi sembrano avvicinarsi sempre di più fino a quando non si scontrano. Chiedi agli studenti come pensano che il loro corpo si muove . Dite loro di scrivere un paragrafo su questa questione e chiedere ai volontari di dare loro risposte . Avere un volontario venuto alla parte anteriore della camera di dimostrare diverse azioni semplici , come ad esempio alzando le mani su e giù o in possesso di un libro . Spiega che l'energia chimica sotto forma di cibo diventa parte del loro corpo quando mangiano . Quando vogliono muoversi , il loro cervello inviano i loro muscoli un messaggio ad usare un po ' di energia chimica per fare il muscolo contratto , la creazione di energia cinetica . Chiedi agli studenti di scrivere un paragrafo che dà modi diversi che l'energia cinetica viene trasformata in altre forme di energia , e hanno i volontari condividono i loro esempi . Spiega agli studenti che il metodo più comune di creare potenza è la rotazione della turbina , che utilizza magneti per crea una corrente elettrica . Spiega agli studenti di elaborare e disegnare immagini di fonti potenzialmente non ancora sfruttate di energia cinetica che potrebbero essere utilizzati per generare elettricità in futuro . K-12 per educatori
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